日常生活中，当孩子表现优秀时，你是否会这样夸奖孩子——“你真棒”“你真聪明”……
当孩子犯错误时，你是否会这样惩罚孩子——“打孩子一顿”“骂孩子”……
其实，表扬和惩罚都是学问，方法得当才能起到预想的效果。具体应该如何去做呢？
以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法，值得家长们参考。
5个表扬孩子的科学方法
1. 表扬努力：
当孩子满心欢喜地给你呈现一幅漂亮的画，又或是他带着满满的自豪向你展示他取得的成绩时，不要只顾着开心，一定要记得肯定ta为此付出的艰辛和努力。
2. 表扬坚毅：
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定ta的耐心和坚持。
3. 表扬态度：
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
4. 表扬细节：
当孩子在某方面能力有所提高时，要表扬细节，越具体越好，比如：宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，进步了很多。
5. 表扬创意：
孩子的奇思妙想是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开，表扬“真聪明”，不如表扬“有创意”。
5个批评孩子的科学方法
1. 允许孩子解释：
偏听则暗，兼听则明，不能听信某一方的指责，要允许孩子自己解释。
家长保持中立，客观评价孩子是否做错，为什么做错。
2. 学会换位思考：
家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。
并且让孩子换位思考，“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对”。
3. 先自我批评：
批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。
家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
4. 教会孩子改错：
不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。
利用批评再给孩子上一课，是批评的意义所在。
5. 选择恰当的时机：
不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他，这会直接影响他的身心健康。
最好和孩子坐下来平静交流，父母可以对孩子提要求，孩子也可以对父母提意见。
5个惩罚孩子的科学方法
1. 练字：
练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。
等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
2. 弥补：
孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚、小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
3. 改变声调：
父母直接指责孩子，孩子一定会反抗，这时就应该改变语气，“太可惜了，因为你一直没做作业，就失去一次和小伙伴玩的机会”。
当孩子意识到做完作业就能跟小伙伴玩时，就会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
4. 帮忙做家务：
孩子犯错后，家长可以罚他做一些他不爱做的家务，如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼孩子的动手能力，又能培养ta的责任心和家庭参与感。
5. 暂停某些权利：
比如，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
告诉孩子，正因为ta做错了才会有这样的后果，当ta表现好的时候就能恢复权利。
很多父母都纠结过一个问题：到底要不要管教孩子？
管了，怕孩子哭鼻子；不管，怕孩子学坏。
家长要明白，惩罚，是为了让孩子改变，而不是为了惩罚而惩罚，这就需要家长们把握尺度和原则。
在惩罚过程中，不能任凭自己的情绪，随意打骂孩子、羞辱孩子，语气要和善而坚定，眼神不带敌意，惩罚内容要贯彻到底。
事后及时安抚孩子，或拥抱或微笑，让孩子知道你没有对ta失望，让ta更有自信。
《战争与和平》中有一句话：“没有人和你说不的时候，你是长不大的。”
教育孩子光靠爱是不够的，父母温柔且坚定的管教，会潜移默化地改变孩子的人生走向。
惩罚不是目的，而是手段，爱孩子最好的方式是协助他成为更好的自己。
教育好自己的孩子，是父母这辈子最重要的事业。
