践行英语活动观
提升学生学用能力
秋光为序，筑梦启航。为促进我校英语教师全面地掌握英语教材的核心内容、明确教学目标、精通有效的教学方法与策略，丰富课堂教学活动，提升课堂教学的质量，2024年10月9日大东区望花街第一小学英语组开展了以“践行英语活动观，提升学生学用能力“为主题的教研活动。望花街第一小学党支部书记兼校长刘媛媛、教学副校长苏宏权、校长助理杜鸿波及三位英语教师参加了本次教研活动。
聚焦课堂风采
曲晓轩教师带来的是四年级《Unit 4 Do you have any cousins?》一课。曲老师以良好的专业素养、充分的课前准备、丰富的活动设计培养了学生对于家庭成员介绍的语用能力，通过学习单让学生明确地掌握本课重难点。孩子们通过层层递进的学习任务理解语言知识，并结合实际的“family tree”介绍自己的家庭成员，让孩子们在学习语言的同时，也懂得了要积极对家人表达爱意。
王露庆教师执教的是五年级《Unit 4 Grandparents》。王老师以“An email”作为线索，通过整体感知，听读文本，提取信息，深度体验文本内容，促进了学生对于频率副词及重点句型的学用理解。在教学的多个环节中，王老师对孩子们的表现进行评价反馈，并融情感价值于教学中，激发了孩子们关爱、陪伴老人的情感。通过拓展重阳节节日习俗，调动了孩子们在生活中运用语言知识的兴趣。
指导促进成长
两位教师结束授课后，教学校长苏宏权对两位教师的课进行了点评。苏校长充分肯定了两位青年教师的专业素养，充分认可了两位教师扎实的教学基本功，并就她们不同的教学风格、活跃的课堂气氛给予了肯定。同时，教研组长王老师、校长助理杜老师分别针对两位青年教师在课堂中的不足进行了细致分析，强调了教学活动要层层递进，对智慧教育的融合创新方面提出了建设性意见。评课过程中，两位青年教师互评互助，虚心接受建议，根据发现的问题，剖析原因，探讨策略。
本次教研活动的开展充分践行了英语活动观念，促进了学生学用能力提升。
风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信英语组的老师们在今后的教学中将不断沉淀自我，同心协力，向学而教，一直走在成长的路上！
编辑：王露庆
初审：杜鸿波
复审：苏宏权
终审：刘媛媛
