在今年9月开学之初，大家都说三年级的英语课本变难了。
整本书除了封面，几乎没有汉字。
很多家长都焦虑。
也有家长让王叔聊一聊这个问题。
恰巧我家老二小小喵也是三年级。
本来我想着跟孩子聊一聊，看看她的反馈。
但是她平时学着power up，三年级英语课改对她来说没啥感觉。
所以这个话题我一直没聊。
不过当时我也有一点自己的看法。
纵观英语课本，虽然它通篇都是英文，但给王叔的感觉是，这次英语课本的改变，更注重的是听和说。
就像咱们上初中那会学英语一样。
所以即便一二年级孩子没有英语基础，孩子学起来也不会有太大困难。
毕竟，跟着外国人学说两句英语总会吧？
这是王叔当时对课本改版的感受。
开学两个月后，学校组织家校活动，竟然让家长进校园跟着孩子听课。
这可是一个难得的机会。
所以这一次，我跟家长们一同走进教室，听了一节完整的英语课和数学课，
同时也在家长会上听到了英语老师的分享。
那么就来聊聊我这次从英语老师那里得来的收获吧。
1整个课堂。
老师98%的时间都是用英语和孩子们交流。
偶尔遇到一些难的句子和单词，老师才会用汉语解释一下。
这一点让超出我的预料。
我没想到孩子们可以表现的这么好。
也许跟海淀家长卷有关。
这一点，每个地区的教育环境不一样，仅供大家参考。
2在家长会上，英语老师一再强调，回到家后一定要让孩子指读英文课本。
注意，老师强调的是指读。
原因是很多孩子课堂上看似互动的很好，但是他不一定能记住和理解课堂上学的东西。
所以课后一定要让孩子再把课文指读几遍，掌握牢固。
这一点应该适合全国的孩子。
3老师说，不要求孩子背单词。
三年级更注重听和说。
这一点也印证了我之前的看法。
三年级课本看似变得难了，但其实更注重培养孩子们对英语学习的兴趣，
让孩子在语境中用起来，
而不是让他们一上来就死记硬背单词，丧失了学习兴趣。
4老师建议，孩子们每天要阅读英文类的书籍。
因为一周只有两节英语课，
孩子们必须要保持每天15分钟的英语接触，他在英语学习上才不会生疏。
这一点也适合全国的孩子。
以上便是王叔今天进校园后的收获了。
希望能够对大家有帮助。
其实我们也没必要那么焦虑。
很多时候，事情并没有我们想象的那么严重。
只是一些自媒体博主，为了能够获取巨大流量和收益，他们需要煽动情绪和制造焦虑。
所以你看完那些视频后，才会感到到气愤和焦急。
所以要多相信学校和老师，也多相信我们的孩子！
明天我来分享一下，语文老师在家长会上带给我的收获。
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