一个人的成长不只是学校教育的结果，家庭教育也起着至关重要的作用。家庭是学生成长的第一所学校，家庭环境、父母的思想言行对一个人的成长影响是非常重要的。
寒假期间，为帮助学生提升自我管理能力，共创良好的家校共育氛围，让孩子在文明家庭里度过一个充实的假期，圣卓实验学校精心设计了文明家庭建设课程，引导孩子与父母互相尊重，促进家庭文明建设，打造相亲相爱、向上向善、共建共享的文明家庭。
家庭文化
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家长提到，这个板块给我们提供了一个机会，可以避免父母事无巨细地干预孩子，这能够让孩子能够学会自律，也能以能引起孩子倾听愿望的方式倾听我们，并将家长希望孩子学到的所有技能做给孩子看。
家庭文化是孩子生命成长最重要的环境。家庭和睦、积极向上、学习进步、承担责任是一个孩子健康成长的必须。寒假期间，学生组织召开家庭会议，共同讨论、制定假期计划，明确家训、家规，营造和谐美好的家庭文化，共同承担责任，共建文明家庭。
家庭会议
家庭学习
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一位家长提到，课程中整个家庭都开始喜欢读书了，在整个文明家庭建设课程中孩子都会按照读书计划进行阅读相关书籍，通过亲子共读，让家中的亲子关系也变得更加融洽，这就是读书带给我们的。
只有愿意学习的家长才有愿意学习的孩子，家庭成员积极学习是家庭财富积累的开始。学生带动家长，共读一本书，共享亲子学习时光，既能打造和谐的亲子关系，也能营造良好的家庭氛围，浓浓的书香氛围助力孩子们茁壮成长。
劳动锻炼
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在体育锻炼中很多同学都提到，文明家庭建设课程激发我们锻炼的积极性，使我们爱上锻炼。体育锻炼是我们提高健康水平的重要途径，只有坚持锻炼才能把体育锻炼融于日常生活之中。每天抽出一点时间慢跑或做其他运动，也有很好的效果。
体育锻炼是联结亲子关系的重要纽带。家长和孩子共同运动，可以消除家长的权威感，增强和孩子的亲和力。体育锻炼为消除孩子和家长之间的代沟架起了一座桥梁，孩子与家长运用各自的运动方式周周打卡，养成相互激励、夯实运动习惯。
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小学部的一位家长这样评价：“对孩子们而言，我看到越来越多的孩子对自己的假期生活有了独立完整的规划，有条不紊地科学合理地安排自己的假期生活，能够积极主动承担起家庭责任，帮助爸爸妈妈分担力所能及的家庭事务。更重要的是，越来越多的孩子懂得了父母的不易，当家的不易，懂得了感恩和珍惜。”
家务劳动以培养孩子们综合素质为导向，提高基本的生活技能，为他们未来生活需要奠定基础，有助于孩子们知行合一，学以致用，从而提高他们生活自理自立能力。
社会实践
过年期间，同学们写春联、贴春联，与家人一起包饺子，准备年夜饭，看望老人送祝福······同学们在忙忙碌碌中回味上一年的收获，在忙忙碌碌中诉说新一年的愿望。
生活即课程，课程即生活。深刻的教育来自学生自己深刻的体验。
学校一贯重视实践育人，主张知行合一。寒假文明家庭建设课程的开展，帮助学生在参与、体验过程中增长了知识、拓宽了视野，学会了担当责任，为树立正确的人生观和价值观打下了坚实基础。
文、编辑：胡凯 图：小学部
初审：赵建伟 终审：岳秀朋
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