科学在身边
知识解奥秘
在沙塘中心小学，科学宛如一颗璀璨的明珠，在校园中闪耀着独特的光芒。本次报道将聚焦两个有趣的小实验：《声音的奥秘》和《钢尺振动速度与音高的关系》。
01
· 声音的奥秘·
实验人员：四年级四班 吴忠锦
实验材料：1个蓝牙音箱、1个瓶盖、一张纸、食盐
实验原理：声音是由物体振动产生的。当声音响起时，会引起空气、纸巾、瓶盖及瓶盖里的食盐跟着一起振动。声音越大振动就越大，发声停止时，振动也就停止了。
02
· 钢尺振动速度与音高的关系·
实验人员：四年级四班 黄语涵
实验材料：1把钢尺
实验原理：钢尺发出声音的高与低与它振动的速度有关，钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，发出的声音越低；钢尺伸出桌面越短，振动得越快，发出的声音越高。
我们发声的原理也是这样的，就像在钢尺振动实验中，改变钢尺伸出桌面的长度会改变音高一样，当我们拉紧声带，振动频率变快，发出的声音音调就高；放松声带，振动频率变慢，音调就低。同时，气流强时，声音响度大，气流弱时，响度小。这一系列的调节机制，让我们能够发出各种各样丰富的语音，实现人与人之间的交流。
这些科学小实验，就像一颗颗希望的种子，在沙塘中心小学的校园里种下。我们相信，在科学的滋养下，它们必将茁壮成长，为同学们的未来发展奠定坚实的科学基础，让科学探索的精神在这片土地上永不停息地传承下去。
END
文稿：张明丽
视频：学生家长
编辑：李瑭馨
一审：张明丽
二审：杨桑柏
三审：王国庆
