为全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高小学中青年教师干部的综合素养和专业能力，建设高素质的小学中青年教师干部队伍。新塘街道18名小学中青年教师干部在洪佳钦主任的带领下，于11月13日上午前往厦门参加为期3天的培训学习。
11月13日上午，我们参加了厦门集美区杏东片区组织的“构建素养导向的‘备-教-学-评’互动一体的教研生态”活动。活动中，各执教老师聚焦新课标，通过情境化、问题化课堂让学生深度学习，探索实践备教学评一体化，提升教学实效，促进核心素养真正落地。评课时，老师们积极参与研讨，研讨氛围热烈，形式新颖。此次活动，老师们既观摩了优秀展示课，又找准了落实一体化要求的新方向，同时开启了校本教研新征程，共谱教育新篇章。
下午，杏东小学郑晓万校长首先带领参观学校文化建设，介绍了学校大门口的守望广场及学校践行的“三爱”教育课程理念。参观校园后，张晓万校长以《守“初心” 望“三爱” 促“五育”》为题进行讲座，分享了杏东小学的办校思考。许晓莹副校长以《基于学习目标达成的“五环导学” 课堂学习评价的思考与实践》为题进行讲座，分享梳理了五环整体导学的发展历程，聚焦学习目标与学习评价进行详细地介绍。
11月14日上午，我们参观了曾营小学，高玉梅书记给我们介绍了学校的办学历程和教育理念。接着，我们还听了张汉城校长《课题的拟定及设计论证的有效撰写》和高玉梅书记的《校本研修赋能教师专业成长》。张校长对于设计论证的撰写更是倾囊相授，指导大家要将目标细化、可操作化，内容要围绕目标展开，做到条理清晰、逻辑严密。高书记的讲座更是加深了大家对校本研修的理解，为今后各学校开展校本研修活动提供了理论依据和实践指导。
下午，我们团队走进杏滨小学，听取了一场聚焦数字化智慧校园的培训活动，共同探讨和分享教育技术在教学中的创新应用。活动中，杜小玲老师分享了《AI行为分析在习作评改中的应用》，李仁琪老师分享了《智慧录播平台数据生成与应用》，张燕娇校长分享了《整校提升教师数字素养的实践探索》。张校长特别强调了数字校园建设在校园文化建构中的融入，以及教育数字化转型建设的重要性和关键点，阐述了杏滨小学如何打造“慧美”数字校园。
11月15日上午，我们有幸参观了集美区曾营小学举办的2024-2025学年第一学期集美区总结性教学视导活动。进入校园，我们体验了一场学生们带来的精彩纷呈的社团展示活动，也欣赏到了各个学科的校本作业及特色作业、教研材料等丰富成果。接着，我们参加了学校基于差异教育主题开展的数学、美术、体育、心理、信息技术、科学等多个学科的教研活动。这些活动探讨了如何更好地实施差异教育，提高教学效果，促进每个学生的全面发展。
下午，我们继续观摩集美区曾营小学以差异教育为主题的语文、英语、音乐、综合、道法的课堂教学教研活动。一节节精彩各异的课堂教学突出了尊重差异，因材施教的理念，为教师们在差异教育实践的道路上提供宝贵经验。
每一次“走出去”都是为了更好地“带回来”。相信本次参加中青年教师干部培训的老师们定会把美好的愿景和对教学的思考装入行囊，不断学习，勇于实践，携手共进，在教育教学的道路上行稳致远。
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文稿：各参与培训的教师
摄影：苏金勇、李俊
编辑：李瑭馨
一审：李菊梅
二审：蔡清太
三审：王国庆
