在沙塘中心小学，科学的魅力之光持续闪耀，一场别开生面的科学实验活动成为校园里的热门话题。本次科学实验探索聚焦于 “彩色轮小实验” 和 “水钟”，为同学们带来了一场奇妙的科学盛宴，让我们一同深入了解这些实验的精彩细节。
彩色轮小实验
实验人员：五年级三班 蔡钰霏
实验材料：1卷双面胶、1个圆形白色卡纸、1个和卡纸同样大小的纸板、1个工字钉，红色、绿色、蓝色彩笔各1支
实验原理：光的三基色是红、绿、蓝。当陀螺反射这三种颜色光线时，由于陀螺快速旋转，再加上人眼存在视觉暂留现象，就会让我们感觉好像这三种颜色的光混合在了一起。根据光的三基色混合原理，红、绿、蓝三色光等量混合时就会呈现出白色，所以此时陀螺看起来就近似白色了。
水钟
实验人员：五年级三班 杨欣蓉
实验材料：2个一样的瓶盖上有小洞且瓶壁也有圆孔（插吸管）的半截水瓶、1个切掉顶部的水瓶、2根吸管、1个秒表、1大杯水、纸条、双面胶、笔
实验原理：在理想的物理环境中，水的流动呈现出等时性这一固有特性。具体表现为，当水位相同且容器一致时，水流出等量所耗费的时长是固定的。因此，若能使水位维持在相对恒定的状态，水的滴速与流速便能获得一定的稳定性，进而为较为精准的计时创造条件。
为达成这一目标，可在储水装置的顶部配备溢流口或恒压装置。当水位攀升至特定高度后，多余的水会通过溢流口自然溢出，使得储水容器内的水位始终稳定在预设的固定高度，以此保障水压的恒定。水压的稳定又进一步确保了水能够以均匀且稳定的速度向外流出，从而为水钟实现精确计时奠定了坚实的基础，最大程度地减少因水位波动而引发的计时误差，提升计时的准确性与可靠性。
为了提高计时的准确性，古人还创制出多级漏刻装置。即使用多只漏壶，上下依次串联成为一组，每只漏壶都依次向其下一只漏壶中滴水，对最下端的受水壶来说，其上方的一只泄水壶因为有同样速率的来水补充，壶内液位基本保持恒定，其自身的滴水速度也就能保持均匀。
这些小小的实验，如同科学的种子，播撒在孩子们的心田，激发着他们对未知世界的探索欲望，为他们的成长之路增添了一抹亮丽的科学色彩。
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文稿：张明丽
视频：五年级的科学老师及学生家长
编辑：李瑭馨
一审：张明丽
二审：杨桑柏
三审：王国庆
