每天放学，我骑车去接二宝，回来路上我俩都会聊聊学校发生的事情。
那天，她跟我说：
“妈妈，你知道吗，小X（她的同学）住在大别墅。她说她家可大了，我也想像她一样，住在大别墅里。”
她的话让我想起大宝刚上小学（我们刚搬到现在的房子里）时，也有过类似的想法：
“妈妈，我觉得还是以前的房子好，比较大。我可以在客厅里玩很多玩具，滑滑板车都行，现在只能窝在自己的房间里……”
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上一次，我没有否定大宝的看法，而是借着绘本和他认真聊了聊认知改变感受；这一次，我同样也没有否定二宝，先对她说：
“大别墅确实很大很舒服，如果有机会住，妈妈也觉得挺好的。但是…”
我相信，无论是二宝还是大宝，他们的困惑不仅仅是“小孩子一时兴起+羡慕”，我们不能简单粗暴地批评他们追求物质，而是看到在这背后更深层次的、他们对世界的初步观察和对生活环境的期待。
既然他们提出了自己的疑惑，就可以借着这个机会让他们明白一些更深层次的道理。
金钱≠幸福
首先，我们要明确一点，孩子想住大房子，羡慕住别墅的生活，其实和他们对小伙伴手中新奇玩具感兴趣的心情是一样的，都是他们对快乐的初级理解。
作为家长，我们没必要否定这种人之常情，而是应该趁机引导他们，帮他们从“渴望表面的快乐”升级到“追逐真实的幸福”。
所以，这次我跟二宝说得第一个“但是”，就是房子大小不决定我们快乐与否，金钱绝对值不等同于幸福指数。
至于方法，前面我提到的绘本——《小房子换大房子》，如今再给二宝讲一遍也很合适，它告诉孩子一个简单的道理：
幸福与金钱无关，我们怎样去看待当下的生活才更重要。
绘本的内容之前和同学们分享过，我一提大家就会有印象——
老太太嫌自己的房子小，老先生就让她把母鸡、山羊、小猪、奶牛都引到房子里。
在体会了“人畜同住一个屋檐下”的拥挤，又把动物们一一放走后，老太太的心态发生了天翻地覆的改变——
故事很简单，但背后的道理是我们解决很多现实问题的一剂良药：“标准”不同，心态就会发生变化。
很多时候，我们对事情的标准，其实都是周围的人帮助我们建立起来的。
比如“贫富”。月薪好不容易涨了几千，心里高兴得不得了，结果去参加了一场同学会，发现大家都已经年入上百万，立马觉得自己穷到不行。
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比如“成就感”。邻居大妈一大早就雄赳赳气昂昂去舞剑了，然而没一会就垂头丧气回来了。她老伴儿悄悄说：“有个人比她舞得好，本来她在最前面带队，现在被替换下来了。”
看来，没有对比就没有伤害，这话说得一点都没错。
大宝也是，在发表完“家里房子太小”的高见之后，他又去了其他同学家，看到他们的房子比我们还小，回来就跟我说：“妈妈，我觉得咱家其实还行，***还羡慕我家好大呢！”
老母亲还能说啥，只能：……
梅子涵老师对这本绘本的解读可以说非常精准：
什么是房子的大小呢？什么是金钱的多少呢？什么是学习成绩的高低呢？什么是工作业绩的突出和平凡呢？什么是漂亮和不漂亮呢？
……我们不可能总遇到聪明的老先生，所以我们要自己成为自己的聪明老先生。把鸡抱进来，把羊牵进来，把猪推进来，把牛赶进来，让他们济济一堂，混乱一片，然后再把他们放出去，使自己豁然开朗，恍然大悟，欣喜便油然而生。
是啊，我们总会被这样那样所谓的“标准”束缚，却忘了自己也能成为“聪明老先生”，为自己松绑，让自己更快乐、从容。
还有一个心理学原理，也可以让孩子更加清晰地认识到“金钱≠快乐”，那就是著名的情绪ABC理论：
A指的是事情的本身（前因），C指的是人们面对事实时的各种反应（后果）；很多人都认为，是事实A引起了C这一后果，却不知道中间的B——我们对事物的认知，才是影响后果的关键。
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如果我们对事物的认识是消极的，就会出现消极的情绪，做出消极行为；如果我们对事物的认识是积极的，就有可能柳暗花明又一村。
幸福的感受，其实谁都可以拥有，与金钱无关。
还有，前两天刚和大家分享的文章《幸福的积分》里，也有类似的解读：
客观上来讲，财富、婚姻、友谊、事业、居住环境、健康都会影响一个人的幸福度，但我们还是能在世界上最贫穷的贫民窟里，在无可救药的安宁病房里，在孤独终老的人身上找到幸福的光辉。
外在条件对幸福程度的影响似乎是概率相关的，而不是因果性的。对个体而言，是否能够幸福的决定性因素深埋于我们的内心之中——重要的不是世界，而是我们的潜意识如何解读这个世界。
这也正是我想告诉二宝的：大别墅的生活固然吸引人，但它并不是幸福的保证。
真正让我们感到快乐的，是家人之间的亲密互动，是我们彼此之间的关爱，还有在小房子里，共同经历的每一个值得铭记的瞬间……
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学会把钱花在刀刃上
有的同学可能会想问：“孩子想住别墅和想要玩具，两个愿望相差那么多，怎么会一样？”
确实，对于成年人来说，二者大不一样。前者买不起，只能硬着头皮给孩子说明为什么不行；后者只要不是天天买，还是在承受范围之内，可以满足孩子的。
但对于孩子来说，二者的差别并不明显。
这是因为他们对生活方式、消费水平和金钱的概念都是模糊的，只能隐约感受到“好像别墅更好”，所以才不理解，明明有好东西父母为什么不选……
不想要大房子是真的，想要满墙的书也是真的
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这其实很正常，这一代娃几乎没有经济上的压力，“傻白甜”一点无可厚非。但孩子总会长大，我们应该适时告诉他们消费的部分真相，同时培养他们的理性消费观。
这样做，不仅是为了省钱，更是为了帮助他们养成健康的价值观，形成正向的生活态度。
你选择哪一种生活
我们常说，要把钱花在刀刃上，孩子即使不能马上get精髓，学会决策，也可以先领悟一点——消费不仅仅是买东西，而是在做选择。
从经济学角度去看待花钱这件事，我们会发现它与“机会成本”（opportunity cost）密切相关，选择某项开支，意味着放弃其他可能的消费方式。
一笔钱，是购买生活必需品、支付教育费用，还是大吃大喝一顿？
想要放松休闲，是给游戏充值，还是省下来为旅行做准备？
遇到这些需要决策的瞬间，我们都可以和孩子一起“开小会”，讨论之后再做出消费决策，让他们在一次次讨论中意识到，每一笔钱花出去，要优先考虑对家里每个人的益处，包括对他们自己未来成长的影响。
日积月累，孩子会自己总结出一些道理，比如花钱购买体验（如旅游、学习新技能等），会比购买物质属性的商品更能带来持久的幸福感。
区分“需要”和“想要”
我不会避讳告诉俩娃：“如果我们卖掉现在的房子、把所有的钱拿出来，再跟银行借一大笔钱，是可以在北京很远的郊区买一套别墅。但你俩就没有办法在现在的学校上学了，爸爸妈妈得拼命工作还贷款，全家都得省吃俭用”。
同时，我也会告诉他们别墅生活的诸多不便：蚊虫多、周边配套少、离学校远、交通不便利、卫生难打扫还要额外请人……
不是“酸葡萄”心理，而是要帮助他们区分“眼前的想要”和“真正的需要”——偶尔去同学家玩，只能感受到别墅生活的一小部分，那些没体验到的代价和麻烦，才会“劝退”孩子，让他们意识到别墅生活是不是自己当下真正需要的。
如果学会了区分“需要”和“想要”，就离理性消费更近一些了。
说不定，孩子想要住别墅，只是因为发现同学能在客厅打乒乓球……
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平衡理性和感性
不过话又说回来，理性消费并不意味着压抑孩子的所有需求，也不是要强行让他们“勤俭节约”。
健康的消费观，一定是理性与感性平衡的消费观，孩子需要学会在满足自己合理愿望的同时，合理规划金钱。
在孩子的成长过程中，我们可以让他们在潜移默化中了解基础的财务知识，比如固定开支、日常消费和储蓄……然后让他们拥有选择权、决策权，自己选择花钱的方式，决定生活的方式。
这样，他们会更加了解家庭经济水平，也更加了解自己的需求。在花钱这项“社会实践活动”中，培养出更长远的眼光，拥有扛起责任的能力，甚至经营家庭的能力。
渐渐地，他们会学会与消费主义保持距离，发现自我价值并不依赖于金钱和物质，而是来自自己的底层能力和思想深度，从而找到属于自己的生活节奏，感知到真正的幸福。
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真正懂得努力的意义
在信息爆炸的时代，孩子看得多了，懂得多了，想要更好的生活条件，非常正常。
不过我们需要帮他们认识到，想要更好的生活没错，但这不是靠空想或父母的供给能得到的，更需要通过自己的努力去实现。
斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克（Carol Dweck）提出的“成长型思维模式”（growth mindset），同学们应该都不陌生：能力和成就是可以通过努力和坚持来提升的，而不是依赖于天赋或外部条件。
我们要让孩子懂得，努力不仅是谋生的手段，更是一种生活态度。
这一部分，父母的榜样作用至关重要。
就我本人来说，好多朋友和同事说过很羡慕我，这么多年一点没变，还是一样的简单，不被外界的慌乱和虚华所纷扰。
确实，我很佛系，永远是那个不会来事、不争风头，默默干活的老实人（也是别人说我的话）。
但大家应该能看得出来，我从未停止过努力。
因为佛系，我常常看不到“别人”，看不到别人更大的房子、更好的车，也不认识所谓的奢牌、大牌，于是不会因为看到别人的优越，而降低对自己幸福感的判断。
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我当然不是因为“已经拥有”，而是因为无愧于心的努力，才可以如此云淡风轻。
从小地方靠上学走出来，一步步来到北京，然后成家立业，每一步都走得很辛苦。现在依然还在路上，努力往前走，因为想给孩子更好的生活、给自己更好的未来。
我想要的很多，但一直告诉自己，要守住初心和原则，不要被欲望裹挟和吞噬；无论遇到什么困难，回头看看自己的来路，低头看看手握的幸福，向前看看自己的目标，然后平静、坚定地继续往前走。
一路向前的过程中，我发现物质需求已经成了副产物，自我成长和实现自我价值带来的成就感，反而比物质本身更持久。
这样的感觉，我希望自己的孩子也可以感受到——找到努力奋斗的意义，才能迈向更好的生活。
努力，是为了过更好的生活，但绝不仅仅是更好的物质生活。
如果有一天，你们通过自己的努力，住上了更大的房子、甚至别墅，当然很好。
没有也无所谓，我们自己的心大了、心稳了，比什么都重要。
外面的世界很精彩，更有很多浮躁和无奈会扰乱我们的身心，所以要守住内心；外面的环境真实又残酷，好在我可以建构属于我、我可以控制的心境。
心境稳下来，虽然不能改变世界，但可以改变我看待世界、看待自我的方式。
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我希望孩子可以比我做得更好，即使世界纷繁变化，也有不变的初心：
身在世俗，愿意为更好的生活努力打拼；又能“境由心造”，构建属于自己的精神世界，独立的且强大的，帮自己找到平静和幸福。
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参考资料：
1.朱莉娅·唐纳森：绘本《小房子变大房子》.
2.王健飞:《幸福的积分》,读库2403.
