青年如同朝阳，充满活力与希望。在这个充满好奇与探索的时节，我校邀请到了天津大学微电子学院成雷鸣副院长为我校高一年级作《与未来同行，选精彩人生》专题讲座，带领同学们领略高校办学特色与风采，感受中国高等教育发展历程，点燃对知识的渴望和对未来的憧憬。
成院长从中国现代高等教育的起源入手，以天津大学为例，讲述了我国高等教育在现当代的发展历程，帮助学生明晰了选择大学的标准。成院长深入解读了国家政策，引导学生看清新时代下高校专业的导向，展示出“新工科”在当前第四次工业革命下的重要影响，让学生看到了“新工科”发展的广阔前景，为青年学生的分科选择指明了方向。
在整体介绍了专业发展的前景后，成院长又从“熟悉填报流程，掌握填报技巧，了解选择策略和正式模拟结果”等方面为学生们介绍了高考志愿模拟填报时需要注意的事项，告诉学生在填报高考志愿时要“看清大格局，莫较小分差”，鼓励学生以自己的兴趣爱好为首位，选择心仪的大学和专业，做好人生的规划与选择。
最后，成院长为学生们介绍了天津大学的基本情况，让学生们对百年名校——天津大学的校园环境、师资力量和校园文化等都有了一定的了解，唤起了梧桐学子们对高校生活的浓厚的兴趣与高涨的热情。看到孩子们无比期待的眼神，成院长便与大家相约，待到春花烂漫时，共赴天津大学赏海棠花开！
我校聘请成雷鸣同志为科学副校长，吴静书记和张树鸾校长再次对成院长精彩的讲座致以衷心的感谢。
听完了成院长精彩的讲座，高一年级的学生们倍感获益。
高一1班 李知默：我有幸参加学校组织的高考选科讲座，收获颇丰。天津大学微电子学院成院长运用生动的语言，鲜活的事例向大家介绍了天津大学概况，高考志愿填报等内容。通过这次讲座，我不仅对百年高等学府--天津大学有了更深的向往，还了解了如何根据自己的兴趣、特长和未来职业规划来选择合适的专业和学校。这次讲座让我对高考志愿填报有了更全面和深入的认识，也让我更加明确了自己的目标和方向。我相信，在接下来的时间里，我会更加努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
高一2班 韩若冰：成院长在讲座中深入浅出地阐述了中国大学的起源及其发展历程，结合历史背景，使我们更加理解当前中国高等教育的格局。同时，他也分享了自己对大学教育的主观认识，强调了学术追求与个人兴趣的重要性。特别是在分析高中选科和大学选专业的关系时，成院长提出了科学的选择方法，提醒学生根据自身兴趣和未来发展方向作出决策。整体内容既有理论深度，又具实用性，对我们规划未来有很大的帮助。
高一3班 陈奕琳：我有幸参加了成院长这次的选科讲座，讲座内容详尽且实用。其中，关于兴趣与未来职业规划的探讨，让我印象深刻。我深感选科不仅关乎成绩，更关乎未来方向，让我意识到选科不仅仅是一次简单的选择，更是对自己未来的一次重要规划。我将铭记讲师的教诲，结合自己的实际情况，做出明智的选择，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
高一4班 秦露溪：听了天津大学成院长的讲座，内心满是憧憬与动力。老师描绘天大校园风景、深厚底蕴，还分享了前沿学术成果，知晓科研艰辛，我深深地被天大学子们执着研究的精神所打动。我通过老师的讲述了解到那里有顶尖师资、丰富资源，我立志高中全力拼搏，提升成绩，乘风破浪，向着未来勇毅前行，不负韶华！
高一5班 张雨杉：我有幸聆听到成院长对于选科的讲座。讲座伊始，他强调了选科在高中阶段的重要性。他提到选科不仅是一次学业上的选择，更是对未来职业方向的一次预演。他强调了学术追求与个人兴趣的重要性。特别是在分析高中选科和大学选专业的关系时，成院长提出了科学的选择方法，提醒学生根据自身兴趣和未来发展方向作出决策。整体内容既有理论深度，又具实用性，对我们规划未来有很大的帮助。
高一6班 李佳浩：天津大学成院长的讲座，使我们对高中的学习以及六选三选科有了一个更加深刻的认识。听完老师们对大学专业的介绍，我深刻的感受到，国家创新能力在喷薄增长，而作为新时代青年的我们更要在学习实践中培养创新能力，对未来抱有自信。选科这场讲座解决了我很多的困惑，听了老师的讲解，我明白了兴趣才是最重要的，于是心中的那份选择愈发坚定。在后面的学习中我也会更加努力，希望能与老师在美丽的大学校园中重逢。
成院长的讲座激起了梧桐学子心中澎湃的热潮，青年学子们将怀着满腔热情，在无涯学海中朝着目标不断探知，在梧桐园里遇见更好的未来！
