为充分发挥公办园的引领辐射和示范带动作用，促进学前教育均衡发展，实现公办民办园教育资源共享。在2024年12月11日，河西区锦绣幼儿园开展了以“对话环境 遇见儿童”为主题的“1+N”帮带活动。携手美棠幼儿园、启明幼儿园、华兰幼儿园的园长、老师们一起进行班级环境的观摩及研讨，在共听、共思、共研中共赴成长。
•
✦
✦
•
01
讲述班级故事
走进环境
幼儿园的室内环境对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。一个精心设计的室内空间不仅能够提供一个安全和舒适的物理环境，还能够激发孩子们的学习兴趣和创造力。老师们分别走进了锦绣幼儿园小二班、中二班、中三班、大一班，观看并听取了有关于环境创设的班级故事介绍。大家边交流、边思考、边记录、边学习。这种互动式的观摩不仅促进了教师之间的交流和分享，还激发了新的创意和灵感。
•
✦
✦
•
02
探寻创新路径
分享环境
三个年龄班的组长分享了各年龄班在环境创设中的亮点和心得。通过图片和视频的方式，展示了如何通过精心设计的游戏区域和丰富的活动材料，为孩子们提供一个充满探索和创造机会的空间。老师们认真聆听着、记录着，共同探索更有效的教育方法和策略，全面提升教育教学质量。
•
✦
✦
•
03
实现智慧共享
对话环境
在观摩和分享的基础上，老师们依次发表了自己的所见所想。根据观摩可借鉴学习的亮点、园所空间布局的合理性、区域材料投放的多元与层次性等方面展开了深层次的探讨交流。思想碰撞之间，激发了老师们的创新思维，互相提供了有益的启示和借鉴。通过这次研讨，我们获得了许多宝贵的见解和实用的策略，以确保幼儿园环境能够激发孩子们的内在动力和无限潜能。
滑动查看更多
•
✦
✦
•
在本次“1+N”帮带工作中，教师们聚焦幼儿在环境创设中的真参与，积极探究班级环境创设的思与行，努力做到让孩子成为环境真正的主人，使环境成为更有价值的教育助力。河西区锦绣幼儿园将始终秉持“共学 共享 共研 共进”的宗旨，积极发挥示范引领作用，在“补短板、强弱项”上持续发力，进一步推动学前教育不断向优质化、均衡化发展，与帮带园所携手同行，共同助力幼儿健康发展！
END
来源：天津市河西区锦绣幼儿园
