【黔进先锋 贵在行动】兴仁市人民法院:加强法治副校长队伍建设 助力青少年健康成长

2024-09-26 17:27   贵州  


近年来,兴仁市人民法院高度重视未成年人的法治教育,坚持在配强队伍、精准服务、创新方式、凝聚合力上下功夫,持续加强法治副校长作用发挥,以法治力量护航青少年健康成长。
01
注重优中选优 锻造“专业化”队伍

始终把法治副校长队伍建设放在首要位置,对法院内法官干警进行逐一分析、逐一“过筛子”,选出25名政治过硬、能力过硬、作风过硬、纪律过硬的员额法官、法官助理,结合法官干警实际情况,采取“一对一”“一对多”的方式担任辖区27所中小学校法治副校长。同时,因人施策完善法治副校长培育计划,采取政治例会学习强信仰、专题知识培训壮筋骨、基层一线锤炼长经验等多种方式对法治副校长分层级进行培育。2024年以来,法治副校长共开展政治学习30人次,参加专题培训20人次,办理涉及未成年人案件29件。

02
注重常态对接 做实“菜单化”服务


完善健全常态化、长效化工作协同机制,加强与市关工委、市教育局、各中小学校的沟通对接,采取“相关部门制定普法清单,法治副校长抓落实”“中小学师生出题,法治副校长答题”等模式,对标法治宣传教育工作的意见建议和师生普法需求,确保普法服务精准化、实效化。2024年以来,共收集师生关心的普法问题20余个。督促法治副校长对涉及未成年人保护的典型案例及最新司法解释等专业知识进行及时性、全面性、深入性学习,系统掌握其中的法律指导意义,真正以最新热点案例剖析提高普法宣传的效果。


03
注重创新方式 开展“多元化”教育


始终坚持因人施策、因材施教,根据不同年龄段的群体和不同学校的法治需求,转变以往授课形式,授课内容由“保”“防”结合,变为侧重于预防未成年人犯罪,丰富内容趣味性,进一步提高学生主动学习法律知识的积极性。结合未成年人常见的网络安全、校园欺凌等犯罪类型内容,以开展普法讲座、现场知识问答等形式,增强防范违法犯罪意识和自我保护能力。2024年以来,共开展普法进校园宣讲活动31次,受众45921人次。同时,扎实开展“庭审进校园”活动,让学生沉浸式了解庭审程序,零距离感受审判庭的庄严与神圣,种下未成年人法治梦想种子。


04
注重多方联动 开展“参与式”治理


坚持主动作为,积极拓展法治副校长职能职责,采取法律咨询、联合调解等方式,参与学校安全管理、学生权益保护和犯罪预防等多方面工作3次,与学校联手共同促进法治校园建设。坚持将预防未成年人犯罪、促进未成年人健康成长作为案件审判的宗旨,加强对涉及未成年人犯罪、侵害未成年人权益等案件的深入分析,找准家庭、学校、社会存在的薄弱环节,撰写高质量司法建议1条,为推动未成年人健康成长筑牢堡垒。

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