“师者，所以传道、授业、解惑也。”
教书育人是教师的使命,要做到这一点，教师一定要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。
望湖的每一位教师，在不断成长的路上，稳扎自身基本功，
一路前行，追寻更美的望湖教育风景。
师是立教之本，兴教之源。教师是学校的未来，教师的成长直接决定着学校发展的高度。随着望湖路小学提出学校发展的新愿景，以“教师名片”的打造为支撑点，锤炼教师队伍，切实提升教师专业素养，提高课堂教学质量，提亮学校品牌，进而促进学生的全面发展。“师说·微功”这一交流展示平台旨在引导我校教师打牢教师基本功，不漏项、补短板，提升学科的专业素养，把教师特长变为学生能力，让学生在课堂、在学校习得特长。”
一、师者奋进，进无止境
作为一名青年教师，刘教师对自身专业素养的提升可谓不遗余力。一方面，刘老师不断学习新的教育理念，紧跟时代发展步伐，以便更好地满足学生的学习需求，为教学注入新的活力。
另一方面，刘老师始终保持读书习惯，从书籍中汲取智慧，拓宽知识面，丰富教学素材与灵感。同时，积极参加教研活动，与同行交流经验、共同探讨教学难题，展现出强烈的团队合作精神。
此外，刘老师认真研习新课标，精准把握教育新方向和新要求，及时调整教学策略。并且注重加强基本功，以扎实的教学功底为学生提供优质的学习体验，为学生搭建起一座稳固的知识桥梁，让他们能够在学习的道路上畅行无阻。
二、师启创新，活力课堂
刘老师勇于开启创新之门，精心打造活力四溢的课堂。在教学中，充分利用现代化信息技术，为课堂注入新的活力与魅力。开展形式多样、精彩纷呈的活动，点亮学生的求知之路。
刘老师重视激发学生的好奇心，点燃学生的学习兴趣，鼓励学生大胆开口表达，给予他们充分的展示空间，让每一个学生都能在课堂上绽放属于自己的光彩，真正让学生成为课堂的主人，在学习的旅途中自由驰骋、茁壮成长。
三、师爱入微，育梦致远
师爱入微，如春风拂面，温暖着每一个学子的心灵。作为一位沐浴在新时代教育光辉下的师者，刘老师深刻领悟到欲为学生之良师益友，务必将关爱洒向每一名学生。他以无尽的细心与耐心，为学生们讲解知识的奥秘，如明灯照亮他们前行的道路。他如守护者般，用心呵护着每一位学生的成长，成为他们最亲密的伙伴。在他的关爱与引领下，学生们如春日之苗，茁壮成长，而他也因此赢得了学生们深深的喜爱。
END
撰稿｜刘 杨
排版｜宋美琳
复审｜姜炳南
终审｜王玉立
