“百万收藏”特展㉛|讲述系列8·俞富根:城市教育变革中的“微观力量”

百科   2024-10-03 08:01   浙江  

一方水土养一方人,

一座博物馆『讲述』一座城。







『讲述』系列 



在筹备“百万收藏:一座博物馆收藏一座城”特展的过程中,我们特别邀请了8位见证杭州城市发展、产业变迁、生活变化的“新老杭州人”,希望以各自亲身经历的第一视角,讲述他们与杭州这座城市之间最真挚、动人的故事。


本期推出『讲述』系列第8集——俞富根:城市教育变革中的“微观力量”。



俞富根

1970年代

城市教育变革的实践者




*『讲述』系列视频已经在“百万收藏”特展的“展览馆电影院”中全部上映,放映地点位于杭州博物馆南馆临展厅三楼,欢迎大家在观展途中,现场聆听他们的“杭州故事”。


我主动来面试,接受学校的挑选……当时就留在天长小学做了一名体育老师。

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我是1993年7月份从杭州师范学校毕业。当时有个政策,学生毕业以后要回到原籍去教书,我是农村的,当时又很想留在城市里面,所以我就大胆地去找天长小学的校长,我相当于主动来面试,接受学校的挑选。学校当时缺一个体育老师,我们当时的师范毕业生相当于是全科生,出去以后想教任何课程都可以教。我想我自己的体育还好的,通过面试以后,就留在了天长小学,做了一名体育老师。

我在天长小学工作到第七个年头的时候,天长小学要创办一所民办学校,就是后来的时代小学,当时要从天长小学抽调部分老师过去,所以我又进入了时代小学。校长的意思是让我做大队辅导员,我觉得做辅导员挺有趣的,我可以给孩子们设计很多活动,其中有一个活动直到现在我都印象非常深刻的。

2000年是我们新课程改革,提出来“自主合作探究”这样一种教育理念,我们有一门“综合实践课”,这门课程的理念,仿佛所有的学科都是打通的。所以我当时就给孩子们设计了一个很好玩的游戏,叫“护蛋行动”。当时我们分成三个阶段,第一个阶段叫“口袋里的鸡蛋”,第二个阶段叫“手心里的生命”,第三个阶段就是用鸡蛋做一些科学研究。我就想到小朋友能不能保护鸡蛋一天不破,他在保护这个鸡蛋激发出他的爱心的同时,慢慢地就会知道自己不能乱跑乱跳乱撞,慢慢地行为规范就好起来了。第二步,小朋友通过护蛋,他会常常去观察鸡蛋,比如小鸡是怎么孵出来的,他能够感受到这个生命的历程。第三步,鸡蛋还有很多科学实验可以做,我们当时做了“摔鸡蛋”,从三楼把鸡蛋摔下来,怎么才能让它不破?小朋友就做了很多的装置,甚至有小朋友把鸡蛋装上两个翅膀等等,他们想了很多的办法。同时,我们也让小朋友们用鸡蛋为父母做一个菜,通过这样一种劳动实践去感受父母的养育之恩。所以“护蛋行动”从规范儿童的行为到一种生命化的教育形态,我们也是一种儿童探索实践能力的培养。


小朋友们参加“护蛋行动”



我们打通了学校与社区、学校与社会这样一个通道,教育不再是关起门来办学。

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杭师附小周围的人文资源特别的丰富,学校一公里范围内就有16个博物馆。2018年我们提出“一公里学习圈”,把我们周围的这些博物馆纳入,变成我们的教育资源。然后,我们从博物馆的“一公里学习圈”慢慢地走向了学校引进博物馆。比如杭州博物馆,就跟我们合作建了一个“宋韵游艺馆”,浙江自然博物院给我们建了“贝类王国”,省军区给我们建了“小小少年军事家”,中国财税博物馆给我们做了“小小理财家”等等之类。

从到一公里范围内的博物馆去学习,到学校里建有博物馆,这种变化改变了我们的空间格局,改变了我们课程的内容。所以我们就提出了一种新的办学主张,就是“我在博物馆上小学”这样一种办学的新样式,这也是全国首提的。我们打通了学校与社区、学校与社会这样一个通道,我们的教育不再是关起门来办学,所以这个历程是我们教育的格局逐步打开的过程。


孩子们到学校周边的博物馆里去学习实践


孩子们在校园博物馆里游玩-宋韵游艺馆


杭师附小校园里的博物馆-贝类王国

杭师附小校园里的博物馆-小小军事家


杭师附小校园里的博物馆-小小理财家


“驻校教官”现在也成了我们学校的一个教育品牌,我觉得引进“驻校教官”能够改变我们教育的面貌或者样态。我发现我们现在的孩子有几个弱化,一个是意志力比较弱,第二个是抗挫能力比较弱,第三个就是体质比较弱。怎么来改变学校阳刚之气缺乏的状态,怎么来加强孩子们的爱国主义教育、国防教育,所以我们把退役军人引入到学校,成为跟普通老师一样的“兵教师”,我们叫“驻校教官”。现在我们也成为了全国首个兵教师的试点,也是我们浙江省的样板和典型案例。

现在的教育状态下,教育不能孤立,要有统筹整个资源的能力,校、家、政、社要协同育人,把这些资源纳入到学校以后,学校就能改变教育的面貌,改变教育的格局。

“驻校教官”给杭师附小的孩子们上课



教育的变化是日新月异的,我讲的这些只是教育变革当中的沧海一粟。

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刚才在聊的过程中,我脑中不断在想,我的工作经历当中到底经历了哪些教育的大事件。其实我们教育的变化还是相当大的,尤其是我们上城教育,变化应该来说是日新月异的。我是一个普通的老师,后面做了一个小学的校长,我讲的这些,我认为有意思的活动,我所经历过的这些,在整个教育的变革当中只是沧海一粟,放到整个教育大环境下来说是微不足道的。但我觉得正是我们每一位老师、每一位教育工作者慢慢积累起的这一点一滴,才会有教育的大变化。我觉得我经历的这些,我推进的这些工作就像教育变化浪潮中的几朵小浪花,不能说这些经历就是一部波澜壮阔的教育史,那是远远不够的。但是我觉得这些经历是有寓意的,可以反映出教育的变革。从课堂教学的变革到儿童综合素质培养的改变,不再是以分数为王,而是从学生综合素养上下功夫,到教育环境的变革,为儿童学习助力的教育空间的打造,到思政教育的开展,驻校教官的引进……对我个人来讲,能够随着社会的发展和教育的变革,我能在这之中贡献一些推动教育发展的力量,有那么一点浪花能够跳动起来,作为一位老师和一个小学的校长来讲,我觉得我的教育生涯是特别有意思的,也是有意义的。


俞富根校长和孩子们在一起


俞富根校长带领孩子们晨跑


俞富根校长在“杭州师范大学马克思主义学院思想政治教育本科专业协同建设研讨会”上发言




关于“百万收藏”


“百万收藏”征集计划是杭州博物馆在2021年推出的藏品征集计划,以“大杭州”为视野,积极征集、收藏与展示反映近现代以来杭州城市建设变迁、工业文化发展、生活方式转变等相关的时代物证。截至2024年7月,已完成五期征集活动,第六期征集活动正在进行中,获得无偿捐赠藏品1597套9016件,种类囊括票证、邮品、照片、文献、家具、日用品等。在入藏物件时,记录下捐赠品关联的城市、个人、家庭及社区的故事,成为杭州“城市记忆”的生动演绎。



征集方法


咨询电话:

0571-87829492(沈老师)

工作日8:45-11:45,13:45-16:45

电子信箱:hzmuseum_cp@163.com

微信号:museumhz

征集小程序:点击此处参与征集活动



展览名称:“百万收藏:一座博物馆收藏一座城”特展

展览时间:2024年4月29日-2024年10月9日(每周二闭馆)

展览地点:杭州博物馆南馆二楼、三楼临展厅

组织机构:杭州市园林文物局主办/杭州博物馆(杭州博物院(筹))承办








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