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我们家两个女儿，姐姐4岁半，妹妹快2岁了。妹妹是姐姐的跟屁虫，喜欢跟着姐姐玩，但姐姐不允许妹妹动她的东西，不能进她的房间，不能和她的朋友一起玩；即使一起玩，两个人也总会争抢玩具、吵架打架。看到打架的情况我们会制止，谁动手就批评谁，但每天都是这个样子，头都大了……
怎么让两个孩子和平相处？
这是关于“大宝二宝如何和平相处”的话题。
父母不要指望两个宝宝之间再也不出现矛盾，因为“每个孩子都是独一无二的个体”，无论从天生的性格、兴趣爱好、言行举止等各个方面来看，即使是亲兄弟姐妹，也是有很大差异的。所以有矛盾是难免的。关键是如何让两个孩子，既能保有自己独特的个性，又能与兄弟姐妹建立起友善而亲密的关系？
01
帮助孩子建立“自我边界”。
因为老大一旦成为姐姐，仿佛在家里就只有这一个角色了，就是妹妹的姐姐，妹妹要跟着姐姐，姐姐就要照顾妹妹，分享一切她可以分享的。这样，姐姐很容易感到“被绑定”，老大需要证明除了是姐姐，我还是我自己，我可以有我的边界和权利，甚至拒绝分享的权利；妹妹也需要知道，我除了是妹妹，也可以有我自己的玩具、朋友等，不必总粘着姐姐。
只有这样两个孩子才会认为“我和姐姐是独特的，我们要互动尊重。”因此，父母可以通过各种方式，告诉孩子们这一点。
比如：
两人都有各自私密的空间、各自的玩具、用品、安排两人分别单独和父母相处的时间；
避免总是拿两人进行比较，避免总把妹妹当小宝宝，或总是过度表扬姐姐；
有意识地给妹妹寻找一些亲密的同龄小伙伴，老二同样也需要自己的玩伴，而不总是和老大共享玩伴；
允许老大和自己的同龄伙伴玩在一起，告诉老二有时候老大并不是在拒绝她，而是需要一些时间去和自己的朋友们独立交往，“你们可以一起玩，也可以分开玩，因为你有你的朋友，她有她的朋友。”这点很重要。
02
发生冲突时，父母要“倾听两个孩子”，不做“法官”，而做“翻译官”，鼓励他们尽量自己解决。
通常父母很容易有主观的预判：姐姐先动手的，姐姐要道歉。但可能是妹妹没有经过姐姐的同意就直接动手抢了玩具；或者妹妹容易表露出伤心、脆弱，姐姐则总是显得凶巴巴的，我们就比较容易当“法官”，裁定谁的错更多一点，或者哪怕两个孩子都批评，孩子们也会各自站在自己的立场，本能地为自己辩护，避免承担责任。
因此，父母先不要着急下判断，先听听两个孩子的声音，尊重每个孩子的立场。
比如：“你可以想玩姐姐手里的玩具”，“你也可以暂时不给妹妹玩”，然后提出建设性的建议，或者直接问孩子：“怎么做才能避免，你们都不开心呢？”“你们俩，需要自己想想，下次遇到这种情况，怎么办？”
这样，像翻译官一样，说出她们各自的需求和愿望，然后再鼓励她们自己去解决这个问题。
渐渐地，父母的倾听、尊重、提问，将教会她们彼此倾听、互相尊重，以及自己为关系负起责任，而不是依赖大人来管理。
03
其他建议：在孩子暂时还做不到自己解决时，或当他们的确需要大人帮助时，可以让老大通过提出建议的方式来帮助老二，帮助大人出主意，寻求双赢的方法。
平时，注意在姐姐的确照顾到妹妹时表达赞许，无论她是主动的还是暂时被父母要求那样做的。
当然，不要总是要求姐姐去照顾妹妹，因为，通常老大更愿意是自己主动发起照顾的行为，而不是被要求的。
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