“零起点”教学，意味着一切从最基础开始，没有过多的学前压力，孩子们如同一张白纸，等待着知识的画笔勾勒出美丽的图案。在小学一年级实施“零起点”教学是尊重儿童身心发展规律、确保学前教育向小学教育平稳过渡的重要举措。为贯彻落实“双减”要求，积极推进小幼科学衔接，促进学生全面发展、健康成长，按照《山东省教育厅关于小学一年级语文、数学“零起点” 教学指导标准的通知》，我校认真落实，并进一步做好2024级一年级新生“零起点”教学工作。
一、零起点教学
“零起点”教学是指严格按照课程标准开展教学，不以学生拥有任何形式的学科知识积累作为入学条件和教学基础，不以部分孩子超前掌握的知识水平为教学起点。我们要基于课程标准，遵循学生成长规律，严格执行“零起点”教学，让学生学习的开端变得更轻松愉快。
二、“零起点”教学工作措施
“零起点”教学专题会议
为深入贯彻中央“双减”精神,贯彻落实教育部对义务教育课程设置要求，遵循儿童身心发展规律，抓好小学一年级学习生活过渡期，形成良好的学习习惯。我校组织召开一年级“零起点”教学专题会议，并深入解读了《山东省教育厅关于印发小学一年级语文、数学“零起点”教学指导标准的通知》和新修订的《一年级语文、数学“零起点”教学指导标准》。
1.加强学习与培训，提高思想认识。学校组织一年级教师认真学习上级文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，充分认识到“实施零起点教学”的重要意义，积极营造氛围，形成共识。
2.严格执行课程计划，依法规范教学。学校严格执行国家课程计划，按规定开齐、开足、开好课程，不得随意增加课程和课时。严格教学规范，一年级新生入学后要坚持零起点教学，各门课程要严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学，不得自行增加教学内容、提高教学要求、加快教学进度。严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。
3.强化教学研究，提高教学效益强化校本教研活动，加强教师对一年级活动课程设计的研讨，设计出丰富多样、有趣、有意义的活动内容，提高孩子的学习兴趣，让他们有兴致地投入到学习活动中去。课堂教学合理把握授课时间与学生活动时间的比例，应给予学生充分活动时间，引导学生在活动中知道并逐步掌握基本的习惯要求和行为准则，使学生在行为、情感、兴趣等方面有所收获。
4.试行分层作业研究，减轻学生负担要从激发小学低年级学生的学习兴趣和习惯养成出发，科学合理地设计练习题，形式多样，提高练习的有效性和趣味性，不搞机械性的重复训练。重视帮助和促进学生养成良好的学习习惯；养成文明礼貌、热爱劳动的良好习惯。
“零起点”教学教研活动学校精心安排入学适应周，秉持“零起点”的教学宗旨，严格落实课程标准，遵循学生发展规律，营造更加阳光、和谐的育人环境。一年级全体教师深入学习“零起点”教学指导标准，认真开展教研活动，对一年级新生进行课堂常规训练，进行了有趣的常规比赛活动，为他们能够顺利的适应小学生活奠定坚实的基础。
一年级部分班级课堂常规视频
三、公开教学安排
东明县第三实验小学严格执行上级要求，规范设置一年级秋季学期课程，科学制定学科教学计划，认真贯彻落实一年级“零起点”教学要求，提高育人质量和水平。现将一年级教学计划进行公示，具体如下
一年级语文、数学教学进度安排
日期 周次 | 语文 | 数学 | |
1 | 9.2-9.8 | 我上学了 第一单元 | 数学游戏 |
2 | 9.9-9.15 （6个工作日） | 第一单元 | 第一单元 |
3 | 9.16-9.22 （3个工作日） | 第一单元 第二单元 | 第一单元 |
4 | 9.23-9.29 （6个工作日） | 第二单元 | 第一单元 |
5 | 9.30-10.6 （1个工作日） | 过节、复习 | |
6 | 10.7-10.13 （5个工作日） | 复习 | 第二单元 |
7 | 10.14-10.20 | 第三单元 | 第二单元 |
8 | 10.21-10.27 | 第三单元 第四单元 | 第二单元 |
9 | 10.28-11.3 | 第四单元 | 第二单元 |
10 | 11.4-11.10 | 复习、阶段性评价 | |
11 | 11.11-11.17 | 第五单元 | 第二单元 |
12 | 11.18-11.24 | 第五单元 | 第三单元 第四单元 |
13 | 11.25-12.1 | 第六单元 | 第四单元 |
14 | 12.2-12.8 | 第六单元 | 第四单元 |
15 | 12.9-12.15 | 复习 | |
16 | 12.16-12.22 | 第七单元 | 第五单元 |
17 | 12.23-12.29 | 第七单元 | 第五单元 |
18 | 12.30-1.5 | 第八单元 | 第五单元 |
19 | 1.6-1.12 | 第八单元 | 第六单元 |
20 | 1.13-1.19 | 复习、乐考 | |
“零起点”教学，百分百努力！东明县第三实验小学将继续深化教学改革、创新教育方法，让“零起点”教学助力“双减”落地，潜心研究、立足课堂，用心、用情、用爱成就有温度的教育，乘势而上，扬帆远航！
编辑 许爱苹
审核 陈慧茹
