随着学术界越来越多的优秀年轻学者出现，我们经常看到“28岁博士生毕业即成为某985高校副教授”、“某985高校的90后教授”等新闻，这些年轻的优秀学者随之受到学术圈同行们的关注，他们为啥这么优秀呢。其实不难发现，这些优秀的年轻老师们有一个共同点：就是在校期间发了很多国内外核心期刊论文。但是很多在校的博士学友跟学长反映，自己在学校三点一线，每天除了下载文章、阅读文献，就是写文章，改文章，20多岁的自己看着像三四十的，自己都这样了，发核心还是无望。很多刚入职的青椒也是被困在发核心的圈子里出不来。如果要升职称，必须得发够足够数量的核心论文，自己熬秃头了，都没写出一篇像样的文章，更别提发核心了。这个时候就会陷入到一种自我怀疑中，为什么别人发表一篇核心期刊论文那么容易，对我就这么难呢。![]()
陷入到这个情况的真实原因是：由于缺乏相关经验，没有掌握科学的论文写作范式、不了解最前沿方法、没法写出高质量的论文，更没有有效投刊发表的技巧，因此导致论文迟迟无法见刊。其实，写论文和发论文也是有“捷径”可走的，知道正确的论文写作方式，掌握高效又高质量的论文写作方法，肯定能提升论文的内容质量；再加上了解正确的投稿、与期刊编辑的沟通方式，快速获得有效获取返修建议，能大大的提升投稿的命中率。那博士毕业和评职称根本不是问题。为了帮助学友们解决发刊的烦恼，学习核心期刊论文写作的方法和投刊发表策略，学术志为大家带来了《论文写作规划1V1指导》。
我们的一对一指导师资库里的老师具有丰富的写作经验甚至是评审经验。
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