【三名工作室】不忘初心 向光而行——宁洱县刀晓会中学名校长工作室2024-2025学年第三次研修活动
文摘
2024-12-02 22:23
云南
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为进一步加强宁洱县刀晓会初中名校长工作室队伍建设，提升工作室成员在德育、教学及校长工作中示范引领作用，进一步营造名校长工作室教研氛围，2024年11月29日下午13：30，名校长工作室成员在勐先镇初级中学中开展第三次集中研修活动。本次活动主题是“优化德育评价体系构建，共研提升教学效率路径”。
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勐先镇初级中学代梅老师分享了“课堂教学效率提升方法和路径”，强调了优化课堂品质和缤纷社团活动以此提高课堂教学效率。勐先镇初级中学黄世春老师分享了“深耕德育土壤，拓宽育人渠道”，分享中强调了本主任和班干部的管理作用，班级文化建设的促进作用，家校共育的携手作用。黎明乡中心学校何伟校长和普义乡中心学校杨伟校长分享了《青春期非暴力沟通》一书的研读心得，他们都强调：让青春期的学生，把心放在学习上，作为教师要懂得学生的“暗语”，转变语言模式，播撒尊重的种子，营造倾听的氛围，构筑信任的港湾。
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工作室主持人刀晓会校长结合自己的见解解读了“深化德育改革与评价体系构建”。她指出，面对中学教育的新形势和新动向，课堂教学和班级管理的核心地位更加突出，希望进一步加强各成员学校之间的经验交流与互动合作，持续探索和创新班级管理和德育评价体系的改革，着力提升当代中学生心理健康素养，不断提高学校各项教育工作的针对性和实效性，共同为宁洱教育事业高质量发展作出自己的贡献。随后，全体成员就幼小初高有效衔接进行了探讨，成员们各抒己见，最后达成共识。幼儿要培养生活能力、学会遵守纪律，养成良好的习惯；小学要营造一个良好的氛围，培养学生的思维能力、分析能力，具有良好的行为和品质，培养学生吃苦耐劳的精神；初中学生要培养德育品质，积极主动的学习自觉性，具有涉及、分析问题的能力，要有人生规划的意识。“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在活动最后，教师发展中心袁中华老师对各位校长、工作室学员们提出了“不忘初心”的期许。他殷切的鼓励就如窗外的暖阳，照亮大家的心田。相逢虽短，收获满满，2024年的这个初冬，让我们一起向阳赋能，与美同行！
宁洱教育工委
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