为进一步推动高三教学工作，把握高考命题方向，12月18日，宁波市北仑区高三数学教研活动在我校成功举行。区内高三数学教师齐聚一堂，共同参与了本次教研活动。本次活动由我校数学组教研组长傅营红老师主持，全区高三数学教师围绕高三数学教学的重点与难点展开深入研讨，为高考备考助力。
活动伊始，由我校鹿亚梅老师执教了一堂精彩的公开课——《双切线中同构式的应用》。课堂上，鹿老师紧扣教材，从基础知识点出发，从特殊到一般，讲解了双切线问题，展现出清晰的教学层次与扎实的教学功底。在教学方法上，既注重通性通法的讲解，又巧妙融入创意点，激发了学生的学习兴趣与思维活力。其工整的板书设计简洁明了、重点突出，有效辅助学生理解与记忆。尤为值得一提的是，鹿老师在教学过程中注重数学思想的渗透，将数学核心素养的培养贯穿始终，充分调动了学生的思维，让学生在积极思考与互动中掌握知识，提升能力。
公开课结束后，来自北仑中学的正高级教师、宁波市名师毛浙东老师对鹿老师的课堂进行了高度评价。毛浙东老师指出，鹿老师的教学专注教材、紧扣考纲，所采用的通性通法有助于学生构建稳固的知识体系，而其中的创意点则为课堂注入了新的活力。整个教学过程层次分明，板书设计精美且重点突出，能引导学生循序渐进地深入学习。特别是在调动学生思维和渗透数学思想方面，鹿老师做得十分出色，让学生在掌握知识的同时，数学核心素养也得到了有效提升，为高三数学复习课树立了优秀典范。
随后，来自北仑中学的林鑫斌老师和柴桥中学的李蒙蒙老师分别进行了专题讲座。林鑫斌老师以《新高考中的解析几何问题交流》为主题，深入剖析了解析几何中优化运算的策略，并给出通性通法，通过丰富的例题与详细的讲解，为老师们提供了极具价值的教学参考。李蒙蒙老师聚焦《新高考中的函数导数》，从高考真题出发，溯源教材知识，阐述了八类超越函数以及同构式在高考函数导数题目中的应用，让老师们对函数导数这一重难点内容有了更为清晰的认识与把握。
专题交流结束后，各学校代表依次进行了备课组复习经验分享。他们从本校实际出发，分享了在高三数学复习过程中的教学计划、资源整合、学情分析以及应对不同层次学生的教学方法与策略等方面的经验。这些分享内容丰富多样、各具特色，为各学校之间相互学习、相互借鉴提供了良好的平台，有助于区内高三数学教学水平的整体提升。
最后，北仑区数学教研员王家聪老师对本次教研活动进行了全面总结。王家聪老师充分肯定了本次教研活动的意义与价值，强调了在高三复习阶段，教师要深入研究教材与考纲，把握高考命题方向，注重数学思想与核心素养的培养，关注学生个体差异，优化复习教学方法与策略。同时，他鼓励老师们以此次教研活动为契机，将所学所思应用到实际教学中，携手共进，为北仑区高三学子在高考中取得优异成绩而努力。
本次教研活动的成功举办，为北仑区高三数学教师提供了一个相互学习、相互交流、共同进步的平台，有助于提升高三数学教学的整体质量与水平，为高考备考工作注入了新的活力与动力。
图文｜余婷
编辑｜陈涵容
一审｜傅营红
二审｜许莹莹
三审｜方周节
