在教育的广阔天地里，每一个班级都是一片独特的沃土，孕育着无数希望与梦想。然而，在这片沃土上，难免会遇到各种疑难杂症，阻碍着孩子们成长。为了共同应对这些挑战，搭建一个交流与分享的平台显得尤为重要。10月31日，一场以“案例分析”为主题的班主任沙龙在我校党员活动室顺利举行，活动由学生处副主任戴乐乐老师主持，全体班主任老师共同参与。
活动伊始，每个年级的班主任代表分别分享自己对生涯规划、亲子关系、男女交往这三个具体案例的认识。
针对“临近选课，如何帮助高一学生度过职业规划的迷茫期”这一案例，虞巧娜老师提出“以情相交，内化于心”“科学引导，合理选择”“生涯规划，目标引领”“家校携手，多方献策”四个策略，既有详实的理论支撑，又有具体的操作方法。
针对“学生沉迷手机导致学业成绩下滑，如何有效劝导学生放下手机”这一案例，彭婷老师从“稳定情绪，寻求内因”“家校合力，赏识赋能”两个角度出发，指出“陪伴”在建立亲子良好关系中的重要作用。
针对“男女生在教室有亲密举动并拒绝听从劝诫，班主任该如何妥善处理此事”这一案例，霍施称老师从“平等沟通”“明确规则”“引导思考”“家校合作”“持续关注”五个环节入手，层层深入，在剖析行为产生根源的基础上提出解决建议，并强调后续更进。
点评环节，副校长吴海明老师肯定了三位班主任代表为此次分享所做的充分准备，并以“男女交往”这个案例为例，向与会班主任们分享了他在处理此类班级问题时所采取的一些行之有效的措施，为班主任们提供了宝贵的启示和参考。
互动环节，班主任们纷纷结合自身工作经验，各抒己见，分享成功案例，也坦诚地交流遇到的困惑与挑战。大家积极提问，寻求建议，现场气氛高潮迭起。
此次沙龙由我校学生处精心策划，旨在通过集体智慧的碰撞，探索班级管理的有效策略，共同破解班级管理中遇到的难题。在此次活动中班主任们不仅收获了宝贵的知识和经验，更深刻体会到了团队协作与智慧共享的重要性。大家纷纷表示，将把学到的知识和方法运用到实际工作中，努力提升班级管理水平，为孩子们营造一个更加和谐、积极向上的学习环境。
展望未来，泰河中学将继续秉承“至善”的教育理念，不断加强班主任队伍建设，推动班级管理创新与发展。相信在全体班主任的共同努力下，学校的每一个班级都将绽放出更加璀璨的光彩，为孩子们的健康成长保驾护航。
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文字｜贺玲玲
图片、编辑｜陈涵容
一审｜戴乐乐
二审｜许莹莹
三审｜吴海明
