为推动经典作品整本书阅读，促进我校书香校园建设，提升全体同学阅读兴趣，并培养其独立思考能力，我校团委联合高一年级组、语文教研组特别邀请宁波大学园区图书馆“百场经典导读进校园”团队于10月24日下午莅临我校，举办了以老舍《骆驼祥子》为主题的系列活动。本场活动由著名语文特级教师、宁波诺丁汉大学附属中学创校校长袁湛江老师领衔，中学高级教师、宁波市学科教育名家培养工程学员李涛老师作为导读名师参与活动。
与名师对话——“教与学”沙龙研讨
活动伊始，袁湛江、李涛老师与语文教研组沙龙成员在行政楼四楼会议室展开了关于“如何推进高中生阅读经典”的小型研讨会。
李涛老师就高中生阅读时间有限、《红楼梦》为代表的长篇文学作品阅读难落实问题，提出假期阅读前置、阅读写作专题课优化组合、读与写结合的建议。袁湛江老师也表示高中生的阅读量尚需提高，针对如何培养学生阅读兴趣议题，他主张以明确学生需要为前提，语文课堂是兴趣培养的重要场所，挖掘种子选手带动全体学生，让学生感受到自己的成长。
与名师对话——“经典导读”分享
学生组活动则在学校报告厅中举行。103班同学自编自导自演，选取《骆驼祥子》中的精彩片段进行现场演绎，通过生动形象的话剧舞台表演，将祥子的窘迫遭遇、其他车夫和刘四爷的不同情态生动展现在观众面前。这场表演让大家身临其境般感受到那个时代的社会风貌，体会主人公的命运变迁，引得掌声雷动。
走进老舍的《骆驼祥子》
表演毕，则由导读名师李涛老师为我校师生带来题为《老北平的市井文化标本——走进老舍的<骆驼祥子>》的导读分享。
李老师以“北平”的名称为切入口，借祥子这个小人物的言行，挖掘作品背后的劳苦社会，正如老舍自传所言：“要由车夫的内心状态观察到地狱究竟是什么样子。”本场导读于简介评价、作品内容、主人公命运等多个方面展开，李老师借用饥荒挨饿、贫穷苦难的社会大背景，和北京孔庙、西四牌楼的北平小环境这两幅图片，以不乏幽默的语言将一个车夫、两个女人、三匹骆驼的故事向我们娓娓道来。
导读分享结束后，广播社成员为观众带来《骆驼祥子》片段朗读，他们围绕祥子经历的“三起三落”择取情感丰富的片段，声情并茂地演绎出祥子的人物变化，从吃苦耐劳、有理想信念的一流车夫沦落为麻木潦倒、自暴自弃的堕落者。
品读国学经典沙龙活动
此后，我校语文教研组孙玉平老师主持开展师生沙龙互动。袁老师、李老师与我校何思翰、杨菲菲等同学展开交流，结合我校“诚慧健毅”校训探讨文学作品如何带给青少年人生启示，对如何解读《骆驼祥子》、如何应对高中阶段整本书阅读困惑一一进行解答。这场师生互动打破了传统的单向传授模式，鼓励学生主动思考并勇于发言，促进思想交流的碰撞。
最后，袁湛江老师向我校赠送“相约经典走进名著”丛书，我校叶海波校长代表学校接受赠书。
这是一场理论与实践相结合的精神盛宴，是一段心灵与心灵的沟通对话，帮助学生在享受阅读之余汲取成长所需的精神养分，教育者也借此发掘多元化的教学策略。经典之光熠熠生辉，将始终照耀我们的前行之路。
泰河中学
图文：李维波
编辑：周 涛
一审：周 涛
二审：许莹莹
三审：吴海明
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