最近有一个词特别火，不知道大家有没有注意到，叫——“烂尾娃”。指的是，家里花大量金钱、精力托举孩子，但孩子最终没考上名校，或者没找到一个好工作。
一篇名叫《海淀18年鸡娃终点：高考582分》的帖子，疯转家长圈湖南一位妈妈晒孩子高中三年花费近100万，最终成绩考382分其实，“烂尾娃”不仅指现在的毕业大学生，很多幼儿园、小学的娃，也存在同样情况。许多家庭投入大量资金培养孩子，期望孩子能够全面发展，以谋未来广阔之路。
然而，中途发现孩子并非此料，又迫于经济压力与投入成本权衡后，往往选择放弃，致使孩子成为 “烂尾娃”。
“烂尾娃” 现象的涌现，反映出普通家庭教育投入与回报失衡，揭示了普通人在教育问题上的心酸、无奈，也反映了家庭教育的一些问题。
这其中，很重要的一个问题是，家长忙于给孩子报各种兴趣班、课外班，却忽略了孩子专注力的培养。
“烂尾娃” 现象的出现，往往与孩子在学习过程中各种能力的发展状况相关，而专注力恰是其中关键的一环。
要知道，孩子成绩好不好，专注力起着至关重要的作用。
不夸张地说，孩子专注力不足，即便家长投入大量的资源和精力去 “鸡娃”，也难以达到预期的效果，甚至可能导致孩子在学习道路上，逐渐失去动力和信心，最终沦为 “烂尾娃”。
换而言之，在 “鸡娃” 的过程中，首先要重视培养孩子的专注力。
只有让孩子具备了良好的专注力，他们才能在学习的海洋中乘风破浪。
在之前的文章里，我们写过很多次有关“专注力”的文章，今天这篇我们来更深入、进阶地聊聊“专注力”这件事。PS：专注力不够，看似是一种能力的欠缺，其实背后是一个庞大的系统，同样是专注力欠缺的孩子，也许有各自不同的原因，强烈建议你预约直播，届时与老师具体问题具体沟通👇🏻。
一定要预约直播，视频号新规，不预约可能收不到开播提醒！比如，当孩子沉浸在某件事物中时，我们不要轻易打断；又比如，通过一些玩游戏的方式，来提高孩子的专注力。这些都是我们之前经常讲到的，也的确是对的做法，但其实这也是比较简单、初级的层面。专注力，和每个能力培养一样，随着孩子的不断成长，也是需要进阶的。专注力分4个层面，分别是简单专注、共同关注、沉浸其中、收回专注。简单专注，这个大家都比较熟悉，多数家长在这个层面做的“工作”最多。简单来说，就是上面我们提到的，不过度打扰，不过度干预，创造一个较少干扰的环境，这是早期专注力的基础。共同关注，是指孩子与他人共同注意相同的物体、事物。孩子一般在1岁前就开始建立共同注意力的能力，共同注意力是促进孩子吸收知识，与人交往和建立社交关系的关键。（这个下文我们会详细讲）这是专注力的第三阶段，也是比较难的阶段，我们大部分成年人其实也不容易做到，那就是可以真正沉浸其中，享受挑战，从而达到心流的状态。最后一个阶段，就是收回专注，这是专注力的最高境界，做到收放自如。孩子不可能一直处在一个安静、不被打扰的环境，无论是长大进入学校，还是成年后步入社会，总会面临各种各样的干扰。这4个层面，每一个层面都有很多值得我们深入探讨的东西，篇幅有限，这里不一一展开讲。（大家如想详细了解，也可点击下方直播预约👇🏻，与老师直接在线沟通。）今天这篇文章，主要和大家详细聊聊开头提到的，和孩子学习紧密相关的（专注力的第二个层面）——共同关注。一定要预约直播，视频号新规，不预约可能收不到开播提醒！
共同关注，如上文我们提到的，是指通过与他人进行眼神接触、目光追随、手势和指向的方式，分享所看到的物体或事件的活动和能力。当孩子在专注玩某个玩具时，突然抬起头让我们看他们正在玩的，或者想要引起你的注意......
上学后真正有专注力的孩子，是需要对老师讲解的东西专注，这就是“共同关注”。“共同专注”能力，对孩子的学习和社交发展，都有极为重要的影响。大部分听课总是走神，不听老师讲课的孩子，其实都是缺乏“共同专注”的能力。大家可以回想想，在日常生活中，有没有多去引导和培养孩子的“共同关注”能力。“共同关注”能力是专注力发展的重要阶段，如果你家孩子“共同关注”能力不够，那么，强烈建议你预约我们的直播间，老师会教你解决之道👇🏻。一定要预约直播，视频号新规，不预约可能收不到开播提醒！
说了这么多，大家可能要问了，既然共同关注能力这么重要，那么在日常生活中如何提高这种能力呢？有人可能要问了，不是说孩子沉浸在一件事情中时，我们不要打扰吗？
这就要分清两个概念，“打扰”和“参与进来”，其实是不一样的。“打扰”是我们打断了孩子的思路，强行把他从专注的状态中拉出来，让孩子在做的这件事情终止。而“参与进入”，是我们跟孩子一起专注，让这件事情继续进行下去。了解这些前提，下面再来分享5个帮助孩子发展“共同关注”能力的方法，供大家参考：我们家长一定要多去细心地观察孩子，懂孩子的家长，才更能教好孩子。
比如，在日常生活中，我们可以多去观察，孩子对各种玩具和游戏的喜好，以及对不同事物所产生的反应。观察孩子的目的，在于了解孩子的兴趣，这是我们了解和引导孩子基础，也是第一步。根据孩子对物品和游戏的喜好，我们可以与孩子在他们感兴趣的事物上进行游戏。跟踪孩子所关注和喜爱的玩耍方法，多与孩子互动，可以拉近我们与孩子的距离。与孩子互动时，我们可以尝试模仿孩子的声音、说话，以及他们的游戏和反应。透过模仿孩子的行为，更有助于孩子明白，他们的一举一动，都有能够感染他人的影响力。我们与孩子交流时，多注意调整自己的身体姿势，确保孩子能以他的水平线看到我们，并与我们沟通。比如，我们可以蹲下，或侧躺的姿势，与孩子保持一致的水平视线，有助于双方在互动中，能有更多的眼神交流。 我们在任何地点和时间，都可以和孩子练习，无需刻意准备。多利用孩子感兴趣的活动和游戏，把以上几个技巧应用在与孩子的日常互动中。通过持续练习和培养孩子的“共同关注”能力，孩子会逐渐主动地与我们交流和沟通，从而创造更多的学习和游戏机会。总之，把注意力共同关注在同一件事情上，这样的共同关注，对培养孩子的专注力是非常有帮助的。提高孩子的专注力能力，不仅仅只有上面这些方法和内容，想要了解更多，现在就进入我们的“专注力直播”👇🏻。一定要预约直播，视频号新规，不预约可能收不到开播提醒！
