三是因势利导。针对青年碎片化学习休闲的身心特点,组织青年讲师团“送学上门”,深入外卖骑手集中点、文化创意产业园区、大中小学、各领域青年聚集地等场所开展“流动宣讲”,采取青年群体易参与的方式、听得懂的语言,以“我点你讲”“互问互答”等形式宣讲,把理论宣传往深里做、往实里做、往心里做。今年以来,各级青年讲师团开展宣讲1.6万余场,线上线下覆盖1200万人次。
来源:《群众·大众学堂》2024年第6期
责任编辑:陈 曦
三是因势利导。针对青年碎片化学习休闲的身心特点,组织青年讲师团“送学上门”,深入外卖骑手集中点、文化创意产业园区、大中小学、各领域青年聚集地等场所开展“流动宣讲”,采取青年群体易参与的方式、听得懂的语言,以“我点你讲”“互问互答”等形式宣讲,把理论宣传往深里做、往实里做、往心里做。今年以来,各级青年讲师团开展宣讲1.6万余场,线上线下覆盖1200万人次。
来源:《群众·大众学堂》2024年第6期
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