为加强艺术学学科建设力度，
提升国家级项目申报成功率，
美术学院将邀请近年来主持在研的
国家社科基金艺术学重大、重点项目
与国家艺术基金等专家学者来院讲座交流。
重点邀请艺术与科技、艺术学理论、
美术遗产、中外美术史、美术教育等研究领域，
或对学院学科发展具有重大意义的相关学者。
2024美术学院科研研习营之六｜
张黎：研究力的培养与突破——成为青年学者的策略与实践
讲座时间
2024年12月23日
讲座地点
华中师范大学美术学院
五楼会议室
张黎：研究力的培养与突破——成为青年学者的策略与实践
2024年12月23日，由华中师范大学美术学院主办的科研研习营系列学术讲座在美术学院五楼会议室举行。本次讲座由华中师范大学美术学院院长郑达教授主持，邀请同济大学设计创意学院长聘教授，博士生导师、凤凰文库·设计理论研究系列"(已出版28本)与"设计与时代·译丛”(已出版7本)的联合主编、中国人文社科期刊评价委员会设计学分委会专家委员张黎教授主讲，主题为《研究力的培养与突破——成为青年学者的策略与实践》。
PART.01
导言
讲座伊始，张黎教授回顾了2023年11月“从推理到研究——学术研究方法/经验交流”讲座的主要内容。她强调，在艺术类论文写作和相关项目申报中，研究应始终从“问题意识”出发，破除套路化思维，体现个人的真诚与实力，同时要紧跟时代的要求。张黎教授详细阐述了基金申报的关键，并强调“以你为本”、“真诚必杀”和“勤能补拙”是关键要素。
PART.02
核心部分
紧接着，步入讲座的核心部分，张黎教授围绕“研究力”、“青年学者”面临的机遇与挑战，以及“策略与实践”三大维度，展开了全面而深入的讲解。
她指出，研究力主要体现在四个方面：学术洞察与创新批判能力、科研立项与执行能力、成果产出能力以及学术传播与资源整合能力。此外，张黎教授还从多个角度深入分析了青年学者的特点，包括年龄因素、职业阶段、学术经验、行业资历、政策与机构的制约，以及学术发展的特殊性等，帮助大家更全面地理解青年学者在学术发展中的优势与挑战。
战略与实践
在策略与实践部分，张黎教授建议，策略层面应聚焦研究专长，持续产出高质量学术成果，以塑造个人学术IP；同时，应积极融入高水平平台与团队，拓宽视野，主动发声，构建坚实的学术支持网络。在实践方面，她分享了论文撰写、项目策划及基金申请的宝贵经验。她强调，基金申请书需围绕“what、why、where、how、who”五要素精准布局，确保研究目标与方向清晰明确。
总结
通过本次讲座，讨论了青年学者应如何提升学术洞察力、科研执行力与成果产出能力，并为他们提供了具体的策略和实践经验。这些系统而实用的方法将为华师美院的师生在学术论文写作、基金申请等方面提供详细的指南，助力大家在未来的学术研究中取得更大的突破与成就。
—END—
华大美院党委融媒体中心
华大美院团委宣传中心
图文｜唐文
编辑｜成思妍 徐越
审核｜郑达
