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10月21日上午，由日喀则市教育局主办、中国教育电视台承办的“国培计划（2023）”——乡村小规模学校“一对一”精准帮扶校的一行20位教师，来到日喀则市上海实验学校小学部参加为期5天的跟岗研修。此次跟岗活动汇聚了来自日喀则市各地十所乡村小学的语文、藏语文、数学部分骨干教师。日喀则市上海实验学校小学教务处主任曾兆义全程主持并参与活动。
开班仪式上，曾兆义主任首先代表日喀则市上海实验学校对跟岗学员的到来表示热烈的欢迎。他表示，本期跟岗培训活动内容丰富、形式多样，包含聆听讲座、观摩课堂、实践教学、参与班级管理和校本研修等形式。此次跟岗活动的开展，旨在引导广大学员将新课程标准的理念有效落实到教学中，不断强化运用教育教学理论指导教学设计与实施的意识，不断提升教学和科研能力，争做新时代“好老师”。他希望，各位学员珍惜这次机会，认真学习先进的教育理念、教学方法和管理经验。返岗后，努力将学到的知识与能力落实到实际工作中，为日喀则基础教育均衡发展助力。
接着，曾兆义主任作主题为《新课程理念背景下教师应如何精心备课》的主题讲座。他指出，备好课是上好课的前提，课要备得好，教学效果才好。但目前不少教师认为“教案，就是写来给检查用的”，备课与上课出现“两张皮”的现象。他强调，要想做到真备课、备好课必须关注“六好”：备好学生，应该研究学生的心理特征、兴趣爱好和知识基础。备好教材，需要对教材整体把握，树立单元知识结构化思想，站高一点看教材，自上而下地设计好每一节课。备好课标，明确核心素养为导向，让核心素养能真正落实到每一节课、每一个活动里。备好问题，在备课时要注重换位思考，考虑到学生的智力水平和接受知识的能力，帮助他们实现知识由易到难的转化。备好语言，设计好激情有趣的“入课语”、启发思维的“设问语”、承上启下的“过渡语”、点拨解惑的“讲解语”、画龙点睛的“总结语”。备好作业，应做到“三个清楚”“两个注重”“两个指导”“两个注意”“一个知道”，切实发挥作业的实际价值。讲座从理论架构到案例分享再到方法指导，深入浅出，使在座的跟岗学员们受益匪浅。
此次国培计划跟岗活动为学员们搭建了相互学习、共同成长的平台，日喀则市上海实验学校小学部将不断探寻质量提升的可持续发展之路，做教师专业发展的推动者、教育引领的先行者，为日喀则市基础教育高质量发展提供更多智慧和经验。
供稿：上海市教育人才“组团式”援藏工作队
本期责任编辑：吴凯铭
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