【进阶阅读】师者书海觅舟楫——泰州市迎春幼儿园教师读书分享活动

文摘 2024-12-05 19:47 江苏

师者书海觅舟楫

在幼儿教育的奇妙天地里，每一位幼儿园教师都是点亮童真的星辰。进阶阅读，恰似那把神奇的钥匙，开启更广阔的知识与智慧之门。12月5日泰州市迎春幼儿园开展了教师读书分享活动，本次几位教师将围绕《图解项目教学法——幼儿教育中的创造性探索》一书中的第八章节进行分享，部分教师结合本班课程故事展开分享。

魏春芳老师：在阅读了第八章中的三个项目活动案例后，我结合本班实际进行了一些思考：在今后的活动中，我们要多观察、多分析幼儿的兴趣点以及关注孩子兴趣点是否有持续性，从而发掘孩子真正感兴趣的项目。在活动实施的过程中要学会“放手”，给予孩子充分参与活动的机会，激发孩子的学习兴趣。

张之欣老师：在阅读了《图解项目教学法——幼儿教育中的创造性探索》的第八章“项目故事分享”后，我深深地被书中那些生动、鲜活的项目教学活动所吸引。这些故事不仅展现了孩子们在项目学习中的成长与变化，更揭示了项目教学法在幼儿教育中的巨大潜力和价值。

这些项目故事让我深刻认识到项目教学法对幼儿综合素质发展的重要性。它打破了传统教学的局限，为幼儿提供了一个更加广阔、多元且富有创造性的学习空间。它让幼儿在实践中学习，在探索中成长，不仅掌握了知识和技能，更培养了情感态度与价值观。这也为我们在幼儿教育领域的工作者提供了极具价值的参考与借鉴，激励我们积极探索并将项目教学法融入日常教学活动中，让每一个幼儿都能在充满创意与乐趣的教育环境中绽放光彩，为他们的未来发展奠定坚实而富有活力的基础。

刘颖萍老师：书中凯伦老师通过观察发现孩子们对鱼有浓厚的兴趣，这为项目的开展提供了切入点。这种从观察中发现兴趣点的方法，有助于确保项目内容能够吸引孩子们的注意力。在项目启动前，应充分观察和了解目标群体的兴趣和需求，以此为基础设计项目内容。在项目实施过程中，构建项目框架或网络图可以帮助项目团队理清思路，确保项目内容的完整性和系统性。通过这些方法和内容，这个“宠物鱼”项目不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中学习了关于鱼的知识，还培养了他们的观察、思考和实践能力。这些经验对于其他幼儿教育项目的开展具有很好的借鉴意义。

各班根据《图解项目教学法》这本书，分享了本班的项目课程。

小五班：“橘“意盎然

朱小颖老师：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“教育活动内容的选择既要适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。” 橘子是孩子日常生活中随处可见的，我们应该充分挖掘其背后隐含的教育价值，助力幼儿发起更深层次的探究活动。平日里常见的橘子成为了孩子们关注的焦点引起了幼儿浓烈的好奇，是活动的切入点。孩子们通过看、尝、摸，感官感知橘子的特点，探究橘子的秘密，在活动中学会观察、学会发现、学会探索。在观察橘子、剥橘子、玩转橘子、制作橘皮香包、橘子香水、橘子冰糖葫芦等亲身体验和动手操作活动中懂得了分享、获得了快乐、提升了能力。

大三班：动力小船

陈佳敏老师：我们班级最近开展的是《动力小船》项目活动，在项目探索实施阶段，我们通过“绘制图纸—搜集材料—分组制作—尝试航行—寻找问题—二次设计—展示评价”等环节，在前期经验进行了实地考察，对船的特征种类等进行了了解。收集材料制作了小船后，孩子们想让小船动起来。在详细了解了小船的动力系统以及原理之后，孩子们根据自己的喜好，进行了选择和分组。一共分为四大组：水动力小船组、气球小船组、螺旋桨小船组和电动马达组。

在本次项目我们以“怎样让小船动起来”为主线，根据幼儿的生活经验，促使幼儿在项目行进中亲历“发现问题—寻找方法—解决问题—反思问题”的过程。根据动力小船的制作过程，我们从前期的动力小船经验的了解——动力小船材料的选择——初步体验制作动力小船——动力小船航行1.0——二次改造——动力小船航行2.0——展示与评价，这样一条路线进行行进。幼儿能够自主用讨论、绘画等方式设计自己组的小船，并运用多种材料深度学习，尝试制作动力小船，发展了其解决问题、学习品质、科学探究等方面的能力。

大二班：有趣的测量

杨璐老师：结合阅读的第八章内容可以发现项目的起源可以是是在教师有准备的环境下，并基于幼儿的兴趣所开展的，在我们班级中孩子们对班级的身高墙特别的感兴趣，由此我们展开了关于测量的活动。不光是在班级中测量，我们还将测量地点转到了户外，利用各种各样的测量工具开展了测量活动。

阅读之路，永无止境。每一次的进阶阅读，都是为了给孩子们的世界添一抹亮色，为教育的花园育一方繁花。愿幼儿园教师们在书海畅游后，带着满满的收获回归课堂，用更细腻的情感、更科学的方法、更开阔的视野，陪伴孩子们度过一个个美好的成长瞬间。让我们以阅读为帆，以实践为桨，在幼儿教育的星辰大海中，持续航行，驶向更加灿烂的教育彼岸。

编辑| 新媒体项目组

审核 | 办公室

泰州市城东附幼

幼儿教育

最新文章

【进阶阅读】《儿童视角的幼儿园班级环境创设》（四）

为青春践行，为梦想续航——城东附幼鼓楼园为泰州职业技术学院实习生举行欢送会

【园所动态】携手同行促提升——曲水县教育代表团赴泰州市迎春幼儿园交流学习

【教研动态】指向深度学习，深研儿童海报——城东附幼鼓楼园开展“从主题墙到儿童海报”教研片开放活动

【进阶阅读】《怎样评价幼儿才有效》（三）

【教研动态】儿童海报：开启幼儿深度学习的创意之门

传承国粹经典，启蒙京剧艺术——城东附幼“五老”进校园宣讲活动

【团队风采】教师趣味运动会精彩回顾

【尽“膳”尽美】解锁舌尖上的美味“口蘑蒸牛肉”

【教师队伍】作品分析，走进儿童“心”世界——城东附幼青年教师专业成长系列活动（三）

【卫生保健】“食”刻守护，“味”爱而行——城东附幼教育集团开展餐饮具清洗及物品消毒培训

【督导检查】督导明方向优化促成长——城东附幼鼓楼园迎督导检查

【识节气·知传统】大雪至，冬意浓

【进阶阅读】师者书海觅舟楫——泰州市迎春幼儿园教师读书分享活动

【进阶阅读】《儿童视角的幼儿园班级环境创设》（三）

【家园共育】半日时光·看见成长的力量——中班年段预约式家长半日开放活动

园所简介||鼓楼园

园所简介||经东园

园所简介||迎春园

【教师队伍】青享阅读，探索无涯——城东附幼青年教师专业成长系列活动（二）

【督导检查】检查促规范督导助成长—城东附幼经东分园迎督导检查

【卫生保健】擦亮心灵之窗，告别“小眼镜”困扰——城东附幼经东分园开展近视防控宣传讲座

【督导检查】以“督”促能以“导”为向—城东附幼迎春分园迎督导检查

【家园共育】课堂新篇，家园同弦——城东附幼经东分园开展家长进课堂活动

【一周食谱】12月2日——12月6日

【教研动态】聚焦游戏分享共研有效回应—城东附幼经东分园开展“游戏分享中的有效回应”园本研修活动

【家校共建】锦旗传心意，责任励前行——泰州市迎春幼儿园中一班家长赠送锦旗

【主题党日】牢记使命，砥砺前行——中共泰州市城东中心小学附属幼儿园支部委员会开展主题党日活动

美味“童”享，“味”爱而来——城东附幼经东分园召开膳食委员会

【尽“膳”尽美】松仁牛肉玉米烧麦：幼儿园里的舌尖宝藏

防“恐”入侵，临“暴”不乱——迎春幼儿园开展反恐防暴应急演练

【小脚游泰州】探访古老书院，感受千年文脉——城东附幼鼓楼园大班研学活动

【园本研修】关注教育过程提升分享质量——泰州市迎春幼儿园开展园本研修活动

【一周食谱】11月25日——11月29日

【识节气·知传统】小雪至，冬伊始

【家园共育】共赴一场爱与温暖的相约——城东附幼教育集团鼓楼园大班预约式家长开放日

【园所动态】声声问候温暖满溢——城东附幼鼓楼园世界问候日活动

【小脚游泰州】品赏宗祠古韵探寻传统文化——城东附幼鼓楼园中班幼儿崇儒祠、泰州公园研学活动

【卫生保健】以爱育爱，技能展现——城东附幼教育集团经东园开展保育老师保育技能大赛

【尽“膳”尽美】走进今日美食——奶香松饼

以“督”促提升，以“导”助前行——城东附幼经东园迎督导检查

【校园安全】筑牢消防安全防线，守护幼儿成长——城东附幼消防宣传月活动

聚焦游戏分享提升游戏深度——城东附幼经东分园开展基于《评估指南》提升“活动组织”质量园本研修活动

【高校共建】遇见美好习有所获——城东附幼经东分园接待泰州学院见习生

【家园共育】时光恰好，共“童”成长—城东附幼教育集团鼓楼园中班预约式家长半日开放活动

【一周食谱】11月18日—11月22日

【校园安全】消防在行动，安全护幼童——城东附幼经东分园开展消防安全宣传活动

【家园共育】“半”日相约 “幼”见成长——城东附幼教育集团经东分园预约式家长开放日

“伴”日相约 “童”享成长——城东附幼经东分园大班预约式家长半日开放活动

【教研活动】“区”中趣无穷，“域”里见成长——城东附幼经东分区域观摩活动

分类

时事

民生

政务

教育

文化

科技

财富

体娱

健康

情感

旅行

百科

职场

楼市

企业

乐活

学术

汽车

时尚

创业

美食

幽默

美体

文摘

原创标签

时事社会财经军事教育体育科技汽车科学房产搞笑综艺明星音乐动漫游戏时尚健康旅游美食生活摄影宠物职场育儿情感小说曲艺文化历史三农文学娱乐电影视频图片新闻宗教电视剧纪录片广告创意壁纸头像心灵鸡汤星座命理教育培训艺术文化金融财经健康医疗美妆时尚餐饮美食母婴育儿社会新闻工业农业时事政治星座占卜幽默笑话独立短篇连载作品文化历史科技互联网

发布位置

广东北京山东江苏河南浙江山西福建河北上海四川陕西湖南安徽湖北内蒙古江西云南广西甘肃辽宁黑龙江贵州新疆重庆吉林天津海南青海宁夏西藏香港澳门台湾美国加拿大澳大利亚日本新加坡英国西班牙新西兰韩国泰国法国德国意大利缅甸菲律宾马来西亚越南荷兰柬埔寨俄罗斯巴西智利卢森堡芬兰瑞典比利时瑞士土耳其斐济挪威朝鲜尼日利亚阿根廷匈牙利爱尔兰印度老挝葡萄牙乌克兰印度尼西亚哈萨克斯坦塔吉克斯坦希腊南非蒙古奥地利肯尼亚加纳丹麦津巴布韦埃及坦桑尼亚捷克阿联酋安哥拉