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湘教版《劳动教育》五年级下册 教学设计
课题 | 第1课 巧做存钱罐 | 单元 | 一 | 学科 | 劳动教育 | 年级 | 五 |
教材分析 | 本课通过劳动之趣-劳动之识-劳动之窗-劳动之行四个环节，旨在培养学生通过学习制作存钱罐的知识，变废为宝，培养勤俭节约、低碳环保的劳动观念，利用酸奶瓶制作存钱罐，培养学生热爱生活和动手实践能力。学习存钱和管理零花钱、理性消费等知识，养成做事认真，积极思考，养成良好储蓄的劳动习惯和品质。在利用薯片制作存钱罐和制作创意存钱罐的环节中，培养积极创新和节约和环保的劳动精神，增强动手能力。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 | ||||||
学习 目标 | 劳动观念：通过学习制作存钱罐的知识，变废为宝，培养勤俭节约、低碳环保的劳动观念。 劳动能力：通过利用酸奶瓶制作存钱罐，培养学生热爱生活和动手实践能力。 劳动习惯与品质：通过学习存钱和管理零花钱、理性消费等知识，养成做事认真，积极思考，养成良好储蓄的劳动习惯和品质。 劳动精神：通过利用薯片制作存钱罐和制作创意存钱罐，培养积极创新和节约和环保的劳动精神，增强动手能力。 | ||||||
重点 | 劳动能力：通过利用酸奶瓶制作存钱罐，培养学生热爱生活和动手实践能力。 | ||||||
难点 | 劳动习惯与品质：通过学习存钱和管理零花钱、理性消费等知识，养成做事认真，积极思考，养成良好储蓄的劳动习惯和品质。 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 出示图片（旧瓶子改成的存钱罐）随着年纪的增长,父母给的零花钱也越来越多,很多同学会把钱放到存钱罐里。在这节课中，我们就要带着大家一起来变废为宝，用旧瓶子来制作存钱罐，以培养我们勤俭节约、低碳环保的意识。 板书课题 | 观看图片
| 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 |
讲授新课 | 一、劳动之趣 （一）生活小镜头 1、某位同学的生日会上，大家为她送上了各种各样的礼物，有可爱的公仔、精致的工艺品、漂亮的手镯……夏之江也送上了自己准备的礼物。 同学期待地望着之江:“谢谢，我可以拆开吗?”夏之江点点头: “这个是我自己做的。”随着包装纸的打开，一个憨厚可爱的小猪存钱罐出现在大家面前。“哇!好好看，夏之江你真厉害，这是怎么做的啊?”听了大家的赞赏，夏之江腼腆地笑笑:“这个是用旧酸奶瓶子做的。现在倡导低碳生活，自己动手制作也能锻炼动手能力，所以我做了个存钱罐。”她把做法简单地介绍给大家:“就选择自己喜欢的动物，并用瓶子做好造型，然后涂上颜色。”大家争相传看这个存钱罐，都说自己回去也要试着做一个。 2、欣赏《存钱罐》图片 出示图片 （二）想一想 同学们，你们有存钱罐吗?想一想自己要做什么造型的存钱罐，需要准备什么材料。 示例：
生：…… （三）知识拓展 旧物品制作存钱罐示例： 出示图片 播放视频《芭蕾舞》 二、劳动之识 （一）存钱罐能够收集零钱，培养孩子的存钱习惯。多余的零钱无处可放,这让日常收拾变得更麻烦。下面就让我们尝试二次利用家里废弃的酸奶瓶，制作可爱的小猪存钱罐，用来收集家里的零钱吧! （二）备一备 材料:酸奶瓶、丙烯颜料（注意:一定要使用丙烯颜料，普通绘画颜料遇到水就会溶解，丙烯颜料有毒)、小刀、笔、刷子、防腐清漆（保护存钱罐外壳)、塑料布、各色圆头小针等。 出示图片 （三）做一做 1) 先将旧酸奶瓶清洗干净，再用纸将水擦干净。 2) 按照硬币的直径、硬币的厚度，在瓶身的下方用笔画出存钱口的大小。 3) 用小刀沿着画好的线条轻轻地割开瓶身。（注意:一定要小心使用小刀，避免割伤手指。) 4) 用丙烯颜料调出自己喜欢的颜色。 5) 用刷子给瓶身均匀地涂上颜色，遮盖掉瓶身处的商标。涂完一次后等待颜料干透，然后再涂第二次，涂三次左右即可。 6) 涂完其他的瓶子，等瓶身的颜料完全干透后，把刷子洗干净。然后在瓶子上面涂上一层防腐蚀清漆，并等待清漆完全干透。 2、知识拓展 酸奶瓶制作存钱罐视频 播放视频 （四）考一考 1、同学们，这样的小猪存钱罐你们喜欢吗?快选择不同形状的瓶子，选择你喜欢的颜色，制作一个可爱的小猪存钱罐吧!。 2、知识拓展 播放视频 三、劳动之窗 （一）培养我们养成良好的储蓄习惯。 1.养成储蓄的习惯自己制作一个喜欢的存钱罐，在父母的督促下，每天往存钱罐放入一定的钱，慢慢养成习惯，懂得积累的意义。 2.管理零花钱和父母商量，通过做一些家务来赚取零花钱，同时，也要承担家庭的责任，用自己的零花钱为家里购买一些必需品。或者为公益事业做贡献，将钱捐给慈善机构，使零花钱的使用方式更合理。 3.理性消费不能毫无节制地买东西，参考父母的建议，制订购买清单，设定花钱的最高标准。同时，可以帮父母购买日用品，学会比价，了解家里的日常消费习惯，培养理性的消费意识。 （二）动手实践 1、在父母的帮助下，制订一个自己的理财计划表吧! 2、理财计划表示例 （1）理财计划表（假期赚计划） （2）理财计划表（压岁钱使用计划）示例 四、劳动之行 除了塑料瓶，其实还有许多其他材料可以用来制作存钱罐。下面就让我们一起用废弃的薯片罐子制作一个简易存钱罐吧! （一）薯片罐巧变存钱罐 1、材料准备:薯片罐，柔软的彩纸，小刀，笔，双面胶等。 2、制作流程: （1）将薯片罐清理干净，根据硬币的直径和厚度，在塑料盖上用笔做好标记。 （2）用小刀按照量好的尺寸把塑料盖轻轻割开。 （3）比照薯片罐外身的大小对彩纸进行标记、剪裁，用彩纸把薯片罐包住，再用双面胶粘好。 3、知识拓展 播放视频 （二）综合活动 1、活动名称： 创意存钱罐大赛 2、活动目的： 发挥创意，再次利用不同的废弃材料制作存钱罐,不仅能培养同学们的节约和环保意识，还能增强动手能力。 3、活动步骤： （1）同学们在所学知识的基础上查阅资料．各自采用不同的废弃材料制作存钱罐。 （2）美术老师作为评委，从创意、美观、环保三个方面进行评分.看看谁做的存钱罐最好。 4、知识拓展 播放视频存钱罐视频 |
讨论交流， 讨论交流，观看图片 观察图片，讨论交流、 讨论交流
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通过学习制作存钱罐的知识，变废为宝，培养勤俭节约、低碳环保的劳动观念。 通过利用酸奶瓶制作存钱罐，培养学生热爱生活和动手实践能力。 通过学习存钱和管理零花钱、理性消费等知识，养成做事认真，积极思考，养成良好储蓄的劳动习惯和品质。 通过利用薯片制作存钱罐和制作创意存钱罐，培养积极创新和节约和环保的劳动精神，增强动手能力。
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课堂练习 | 和同学们一起对制作好的存钱罐进行装饰，可以互相提出改进的建议。 | 完成练习 | 巩固所学内容 |
课堂小结 | 一个个不起眼的废旧瓶罐、纸盒、纸杯，经过你们的巧手，变成了一个个漂亮有趣的存钱罐。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，节约下零花钱，我们可以奉献爱心，孝敬长辈，购买学习用品。 | ||
板书 |
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