2024年最新人教版初一语文(上册)期中试卷及答案(各版本)

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。

A. 喧嚣（xiāo） B. 拥戴（dài） C. 摩挲（mā） D. 颠簸（bō）

2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。

A. 恣意 B. 炽热 C. 颠簸 D. 纤细

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。

A. “我要去图书馆借书。”他说。

B. “我要去图书馆借书”，他说。

C. “我要去图书馆借书。”，他说。

D. “我要去图书馆借书”，他说。

4. 下列词语中，与“骄傲”意思相近的一项是（ ）。

A. 骄纵 B. 骄傲 C. 骄傲 D. 骄傲

5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。

A. 我们学校有很多学生。    

B. 我们学校的学生很多。

C. 我们学校的学生多。

D. 我们学校的学生，很多。

6. 下列词语中，表示“形容人”的一项是（ ）。

A. 风度翩翩 B. 落落大方 C. 倾国倾城 D. 风华正茂

7. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（ ）。

A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 他的眼睛很明亮。

C. 他的眼睛像灯一样亮。

D. 他的眼睛像太阳一样亮。

8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（ ）。

A. 风儿轻轻地吹过。

B. 风儿轻轻地吹。

C. 风轻轻地吹过。

D. 风轻轻地吹。

9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（ ）。

A. 他喜欢看书，喜欢画画，喜欢唱歌。

B. 他喜欢看书，画画，唱歌。    

C. 他喜欢看书，画画，唱歌。

D. 他喜欢看书，画画，唱歌。

10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（ ）。

A. 他的眼睛像星星一样明亮。

B. 他的眼睛很明亮。

C. 他的眼睛像灯一样亮。

D. 他的眼睛像太阳一样亮。

二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）

1. “朝霞”的“霞”字笔画数是__________。

2. “朝霞”的部首是__________。

3. “朝霞”的组词是__________。

4. “朝霞”的近义词是__________。

5. “朝霞”的反义词是__________。

6. “朝霞”的英文翻译是__________。

7. “朝霞”的拼音是__________。

8. “朝霞”的造句是__________。

9. “朝霞”的词语解释是__________。

10. “朝霞”的词语出处是__________。    

三、阅读理解（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的短文，回答问题。

朝霞

朝霞，是太阳初升时，天空中出现的红色云彩。朝霞的出现，预示着新的一天的开始，给人们带来希望和期待。

朝霞的颜色非常美丽，从浅红色到深红色，层次分明，如同画家精心调制的颜料。朝霞的形状也各不相同，有的像火焰，有的像云朵，有的像羽毛，给人以无限的想象空间。

1. 朝霞是什么？（2分）

2. 朝霞的颜色和形状是怎样的？（3分）

3. 朝霞给人们带来哪些启示？（2分）

4. 朝霞的出现预示着什么？（1分）

5. 你喜欢朝霞吗？为什么？（2分）

四、写作（共1题，共25分）

请以“我的梦想”为题，写一篇不少于200字的短文。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。

五、文言文阅读（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的文言文，回答问题。    

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1. 请翻译这段文言文。（2分）

2. 请解释“子曰”的意思。（2分）

3. 请解释“学而时习之”的意思。（2分）

4. 请解释“有朋自远方来”的意思。（2分）

5. 请解释“人不知而不愠”的意思。（2分）

六、诗歌鉴赏（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的诗歌，回答问题。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1. 请解释“床前明月光”的意思。（2分）

2. 请解释“疑是地上霜”的意思。（2分）

3. 请解释“举头望明月”的意思。（2分）

4. 请解释“低头思故乡”的意思。（2分）

5. 请解释这首诗歌的主题思想。（2分）

七、古文翻译（共5小题，每小题5分，共25分）    

阅读下面的古文，回答问题。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

1. 请翻译这段古文。（2分）

2. 请解释“三人行”的意思。（2分）

3. 请解释“必有我师焉”的意思。（2分）

4. 请解释“择其善者而从之”的意思。（2分）

5. 请解释“其不善者而改之”的意思。（2分）

八、古文阅读（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的古文，回答问题。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

1. 请翻译这段古文。（2分）

2. 请解释“学而不思则罔”的意思。（2分）

3. 请解释“思而不学则殆”的意思。（2分）

4. 请解释这段古文的主题思想。（2分）

5. 请谈谈你对这段古文的看法。（2分）

九、古文填空（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的古文，回答问题。    

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1. 请填空：“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”字的意思是__________。

2. 请填空：“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“乐”字的意思是__________。

3. 请填空：“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”字的意思是__________。

4. 请填空：“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”中的“师”字的意思是__________。

5. 请填空：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”中的“罔”字的意思是__________。

十、古文背诵（共5小题，每小题5分，共25分）

请背诵下面的古文，并默写出来。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

十一、古文写作（共1题，共25分）    

请以“我的学习心得”为题，写一篇不少于200字的短文。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。

十二、古文改写（共1题，共25分）

请将下面的古文改写成现代汉语，并保持原意不变。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

十三、古文翻译与改写（共1题，共25分）

请将下面的古文翻译成现代汉语，并改写成现代汉语，保持原意不变。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

十四、古文填空与翻译（共1题，共25分）

请将下面的古文填空，并翻译成现代汉语。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

十五、古文写作与改写（共1题，共25分）

请以“我的学习心得”为题，写一篇不少于200字的短文。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。    

八、古文翻译（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的古文，回答问题。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

1. 请翻译这段古文。（2分）

2. 请解释“三人行”的意思。（2分）

3. 请解释“必有我师焉”的意思。（2分）

4. 请解释“择其善者而从之”的意思。（2分）

5. 请解释“其不善者而改之”的意思。（2分）

九、古文阅读（共5小题，每小题5分，共25分）

阅读下面的古文，回答问题。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

1. 请翻译这段古文。（2分）

2. 请解释“学而不思则罔”的意思。（2分）

3. 请解释“思而不学则殆”的意思。（2分）

4. 请解释这段古文的主题思想。（2分）

5. 请谈谈你对这段古文的看法。（2分）

十、古文填空（共5小题，每小题5分，共25分）    

阅读下面的古文，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1. 请填空：“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”字的意思是__________。

2. 请填空：“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“乐”字的意思是__________。

3. 请填空：“人不知而不愠，不亦君子乎？”中的“愠”字的意思是__________。

4. 请填空：“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”中的“师”字的意思是__________。

5. 请填空：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”中的“罔”字的意思是__________。

十一、古文背诵（共5小题，每小题5分，共25分）

请背诵下面的古文，并默写出来。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

十二、古文写作（共1题，共25分）    

请以“我的学习心得”为题，写一篇不少于200字的短文。要求：内容具体，感情真挚，语言流畅。

十三、古文改写（共1题，共25分）

请将下面的古文改写成现代汉语，并保持原意不变。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

十四、古文翻译与改写（共1题，共25分）

请将下面的古文翻译成现代汉语，并改写成现代汉语，保持原意不变。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

十五、古文填空与翻译（共1题，共25分）

请将下面的古文填空，并翻译成现代汉语。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. A 9. A 10. A

二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）    

1. 10 2. 日 3. 晚霞 4. 骄傲 5. 谦虚 6. morning glow 7. zhāo xiá 8. 示例：朝霞映红了天空。9. 示例：早晨太阳初升时天空出现的红色云彩。10. 示例：《静夜思》

三、阅读理解（共5小题，每小题5分，共25分）

四、写作（共1题，共25分）

答案略

五、文言文阅读（共5小题，每小题5分，共25分）

1. 孔子说：“学习知识后按时温习它，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是道德上有修养的人吗？” 2. “子曰”是“孔子说”的意思。3. “学而时习之”是“学习知识后按时温习它”的意思。4. “有朋自远方来”是“有志同道合的人从远方来”的意思。5. “人不知而不愠”是“别人不了解自己，自己却不生气”的意思。

六、诗歌鉴赏（共5小题，每小题5分，共25分）

1. “床前明月光”的意思是床前的地面上有明亮的月光。2. “疑是地上霜”的意思是好像地上铺了一层白霜。3. “举头望明月”的意思是抬头仰望明亮的月亮。4. “低头思故乡”的意思是低头思念自己的家乡。5. 这首诗歌的主题思想是思念家乡。    

七、古文翻译（共5小题，每小题5分，共25分）

1. 孔子说：“几个人一起走路，其中一定有可以当老师的人。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，如果自己有的话，要注意改正；如果没有，就要加以防备。” 2. “三人行”是“几个人一起走路”的意思。3. “必有我师焉”是“其中一定有可以当老师的人”的意思。4. “择其善者而从之”是“应当选择他们的优点去学习”的意思。5. “其不善者而改之”是“对他们的缺点，如果自己有的话，要注意改正”的意思。

八、古文阅读（共5小题，每小题5分，共25分）

1. 孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑而无所得。” 2. “学而不思则罔”是“只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从”的意思。3. “思而不学则殆”是“只空想却不学习，就会疑惑而无所得”的意思。4. 这段古文的主题思想是学习要思考，思考要学习。5. 示例：我认为这段古文非常有道理，学习不仅仅是死记硬背，还要学会思考，思考的过程中才能更好地理解知识。

九、古文填空（共5小题，每小题5分，共25分）

1. 喜悦 2. 高兴 3. 怒 4. 老师 5. 迷惑

十、古文背诵（共5小题，每小题5分，共25分）    

答案略

十一、古文写作（共1题，共25分）

答案略

十二、古文改写（共1题，共25分）

答案略

十三、古文翻译与改写（共1题，共25分）

答案略

十四、古文填空与翻译（共1题，共25分）

答案略

十五、古文写作与改写（共1题，共25分）

答案略

一、选择题考察学生对字音、字形、词语、句子、修辞手法等基础知识的掌握程度。

二、填空题考察学生对字词的笔画、部首、组词、近义词、反义词、英文翻译、拼音、造句、词语解释、词语出处等基础知识的掌握程度。

四、写作考察学生的写作能力，要求内容具体、感情真挚、语言流畅。    

五、文言文阅读考察学生对文言文的理解、翻译、解释等能力。

七、古文翻译考察学生对古文的理解、翻译、解释等能力。

九、古文填空考察学生对古文的理解、填空等能力。

十、古文背诵考察学生的背诵能力。

十一、古文写作考察学生的写作能力，要求内容具体、感情真挚、语言流畅。

十二、古文改写考察学生对古文的理解、改写等能力。

十三、古文翻译与改写考察学生对古文的理解、翻译、改写等能力。

十四、古文填空与翻译考察学生对古文的理解、填空、翻译等能力。

十五、古文写作与改写考察学生的写作能力，要求内容具体、感情真挚、语言流畅。