点击标题下方的耳机图标🎧,即可收听全文内容
上戏求学经历与表演课的深刻影响
您现在您之前在就读上戏的时候,有哪些课程对您产生了比较大的影响呢?
董乐:“对我影响最大的应该是表演,因为虽然我学的是播音,但是中传的那个播音呢,是偏播新闻,然后我们这个它可能更多的是偏综艺、娱乐,或者说更自由的这种类型,所以我们其实是学4年的表演,通过表演在寻找自己吧。
其实在学表演的过程当中,你能知道自己是在人生当中扮演什么样的角色。人每天无时无刻其实都在表演。”
相较于传统播音更偏向新闻播报的特点,上戏的表演课程给了他对于人生的全新视角和体验。
在学习表演的过程中,董乐逐渐认识到避免模板化、保持新鲜感的重要性。
他认为,播音主持的学生在考试时往往会伪装自己,失去真实的血有肉的一面:“他们的话,上镜有一个时候会伪装起来,把自己去裹挟、包裹。但是他们平常都是一个个特别可爱的,就该笑就笑,该哭就哭,很有血有肉,但是只要是一考试、上镜,就会失去掉这些东西。”
现在他也成为了一名教育工作者,对学生强调倾听和审美的重要性,鼓励学生用真诚和独特的逻辑去展现自己。
备考秘籍与艺考经验
对于正在准备艺考的同学们,董乐分享了自己的备考秘籍:时间投入和基本功的锤炼是基础,同时要学会倾听,从好的和不好的作品中培养审美。更重要的是,要有一颗创新的心,避免经验主义和套路化。
(一)时间的投入
“第一个我觉得时间很重要。因为我是从高一开始学嘛,可能从时间上我有很多的试错的机会跟成本,现在我带了很多学生,可能刚学了三个月或者说半年这样,比如说发声的技巧啊,可能没有办法去在短时间之内达到一个相对理想、程度比较好的学校的这个标准。”
他结合目前自己所带的学生坦言,如果没有足够的时间投入,想要短时间内达到良好的效果是不可能的,技术的提高离不开日常的磨砺。
(二)倾听他人,善借他山之石
“播音主持的学习,需要规避的一个点就是千万不要老师在课上讲什么的时候,在那儿练自己的。应该概括为‘倾听’,因为无论是上课也好,还是以后从业之后做访谈类的节目,倾听都很重要。”
(三)积极动脑,找到自我体会
“因为现在的记者也好,播报也好,我们对于这类人才的选择,不像说原来90年代的播音员、主持人,可能更多以照本宣科为主,播已经写好的稿子传递给观众。现在更多的是需要自己去创新,用自己独一无二的一些逻辑和体系认知, 不走套路的模式。
比如在考试的准备时候,我们有素材,但许多同学都是生搬硬套,素材用不通,却强安上去,这其实就是经验主义,这是必须得避免的,要有自己的感悟。”
在问到有什么样独特的备考的技巧能够分享的时候,他说:“真诚大于状态大于专业。”
在艺考过程中,董乐体会到了真诚和状态的重要性。
他回忆起自己艺考时因设备故障被推到最后一场的经历::“我原本是下午4点考上戏,但是由于设备的故障,我被推到了最后一场——晚上8点,我整个的状态其实已经被消耗的没多少了,所以我当时想,我要做的就是去把考了一天的老师去唤醒。
唤醒就是拿出自己的状态、真诚。要让老师觉得说你像他的孩子,他们更需要看到一些真实的面貌。相当于是换一个角色,而并不仅仅只是考官跟学生,是一种唠那种家常式的角色。角色变了,你的心态才会变。”最终在那场考试中,他凭借真诚的状态赢得了考官的青睐。
大学经历与学习方法
在上戏的学习生活中,董乐通过实践积累了丰富的经验。他参与了朗诵剧、社区展示等活动,将专业与民众紧密相连。在时间管理方面,他遵循“时刻准备着”的原则,做好A计划和B计划,以应对紧急情况。
董乐还介绍了上戏播音主持系的教学模式,声台形表全面发展,尊重学生的创作意见,采用工作坊形式进行发散思维训练。
“其实上戏的这个模式,我觉得比较好的一点就是特别尊重学生的创作意见,不会说一个老师怎么说就必须要怎么做,必须要这么读之类的,给学生的自主探索的空间还是很充沛的。”
在谈到在大学生活所担任令他印象深刻的角色,他分享了自己担任撰稿人、导演、摄像等角色的经历,这些经历极大地锻炼了他的统筹规划和社交能力。
“撰稿人还有导演对我影响特别大。因为我我觉得,内容太重要了,形式虽然也很重要,但现在太多同质、单一的作品。但是如果你做了导演,你统领全局的能力会显著提升。我觉得这个能力非常重要。
我原来是一个相对佛系和被动的人,只是在自己的舒适圈里,但是受学校的影响,我也慢慢的从一些其他的角色里,知道了更多的东西。”
职业生涯中的挑战
与对于新闻工作者的思考
在职业生涯中,董乐遇到了不少挑战。他曾在上海电视台做新闻配音,面临紧迫的时间压力和陌生的地名表达,压力山大。
“我当时真觉得力不从心啊,因为学校有学校的一套规矩,社会也有一套东西。
可能我们在学校里面,一个上午一节课顶多过那么两条稿子,两条新闻。但是到了那儿的话,一个下午配了30条。而且每条都很长,是关于上海本地的。
无论是地名啊,区名啊,路名啊,都是我从未接触过的,这会让我焦头烂额,我还得兼顾不同地域的表达习惯。不过好在是有惊无险地完成了,这是个不小的磨练。”
谈到如何成为一名优秀的新闻工作者,他认为需要具备——体察人情冷暖、拥有强大心脏、感而不入以及不断学习的能力。
“如果没有跑过新闻现场,然后就去说很多的话,说很多人的故事,这有点旁观者的角度,是没有冒着热气儿的,也不是那种带着露珠的,很苍白无力。我听到的只是流畅的话,而没有更多的一些实质性的、关照性的东西。作为记者,是肯定要一个人一个人的去采访喜怒哀乐。
“然后另外一个是心理层面的,比如很多的让你感动的事儿。你需要感而不入,就你不能先自己哭的稀里哗啦,这样怎么能传递好讯息呢?”
学习建议与职业规划
对于正在准备艺考的同学们,董乐给出许多专业的建议。在平常,要“玩命地”练习专业基本功,在考场上,则要展现真诚和最好的状态。
“因为口语传播的特点就是转瞬即逝,它是线性的,覆水难收。没有后悔药,得做好当下。”
对于自己的职业规划,董乐表示,未来可能会在教育行业继续深耕或选择继续读书深造,但无论如何都将与镜头和话筒打交道,继续磨练自己,同时期望能够将播音主持艺术与社会学、传播学结合来分析社会新闻。
文 | 彭江毅
编辑 | 杨雁晴
APPLY NOW!
更多项目申请及奖学金详情,扫描下方二维码咨询
了解更多信息,请访问项目官方网站
https://tiltingfutures.org/program/
项目申请链接
https://apply.tiltingfutures.org/apply/
Tilting Futures 翘动未来创立于2008年,是专注于青年领导力赋能的国际教育非盈利组织,目前开放申请的行动实验室(Take Action Lab)项目,旨在通过一流的学术与实践项目,联接世界创新与变革领导者,培养新一代世界青年领袖以共同应对包括气候变化、疾病预防、改善教育和消除贫困等在内的全球性挑战。行动实验室项目周期为四个月,通过在不同发展中国家当地组织和社区的实地实习与实践,系统学习如何解决真实世界面临的全球性挑战。Tilting Futures 与上百家慈善基金会及组织和个人保持紧密合作,为所有符合条件且有需求的申请人提供奖学金和助学金资助。
点击查看更多项目信息