物理王老师，北京师范大学研究生学历，15年教龄,熟悉北京市中高考变化趋势，对中高考各类题型特点都有独到见解和针对性解题思路；有完备的知识体系，各年级每个章节都有同步和专题课件。引导式启发式教学，针对不同学生制定相应教学方案。
案例1：39中高二学生，聪明学习能力不错，但知识点连贯性不行，成绩与能力相差很大，一个学期班级前三，年级前二十；
案例2：十一学校高一学生，孩子初中在实验班成绩很差，内心很痛苦，后来转到普通班，这个时候开始辅导，很短时间内让孩子找回自信，中考满分，高一重新又进入实验班，平时常规题目就是高考难度，现在热情非常高。
以上两个案例是经常遇到的情况，我的优点是善于和学生沟通，能把孩子内心的想法变成现实！这点得到家长和学生的深度认可，希望自己是一盏明灯，照亮学生的学习之路！
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