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写作指导 联想和想象是人类特有的思维活动，联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。写作时善于运用联想和想象，有助于打开思路，激发灵感，写出丰富生动的文章。初学写作，可以多试试所谓“触景生情”“睹物思人”的写法，但要注意以下几点：
1.联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。
2.想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。
3.联想和想象要有新意。
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教学视频 范文
续写《皇帝的新装》
内心不安却傲慢的皇帝依然挺着他的大肚子，浑身赤裸着往前走。内臣们也只好装作托着后裙的样子，跟随在皇帝后面。老百姓们的话隐隐约约被风儿送入耳中，皇帝还分明看到前面楼上有一群人正指着他议论：“瞧这昏君，竟昏庸到连衣服穿没穿都不知道……” 皇帝的背上如有许多针尖在刺，他艰难地结束了游行，回到了皇宫。“哼！”皇帝重重地拍了一下自己的龙椅，叫人迅速把那两个骗子带来。两个骗子故作镇静地问皇帝：“这衣服美吗？”“哼！竟敢戏弄到本王头上。”两个骗子说：“陛下，请息怒。那些老百姓看不见是因为他们愚蠢，他们怎么能跟您比呢？”皇帝听了，不禁想起这衣服的特殊功能。“我们有个办法能证明您穿了一件举世无双的衣服。”两个骗子说。 “什么办法？”“这衣服还有一个功能就是穿上它，再冷的天也不会觉得冷。今晚会下大雪，只要您站在门外不冷，老百姓就相信您了。” 两个骗子还转向了身后的众官员，问：“你们说这个建议好不好？”大臣们因为今天游行的事早已吓得魂飞魄散，只怕皇帝怪罪，都说“好！好！”皇帝见众大臣都赞同，也希望能证明自己穿了衣服，便说：“好！今晚召集全城百姓，我要证明给他们看。” 晚上，真的下起了大雪。老百姓们都来到了皇宫门口，他们各个穿着羊皮大袄，在门口议论纷纷。一位妇女说：“皇帝是不是疯了，这么冷的天，让我们来干吗啊？”一位中年男子回答她：“皇帝比你更冷！”那妇女听了一脸迷茫，刚想问个究竟，一个士兵说：“大家站好，陛下有事要证明给你们看。”皇帝出来了，他和早上穿的衣服一样，就是所谓的举世无双的衣服。其实他早已冻得受不了啦，大臣们劝他算了吧，他偏不听，硬撑着出来。“你们说我的衣服美吗？”老百姓们没有回答，只有一个小孩说：“陛下您还是穿上衣服吧！”皇帝听了，气愤极啦，说：“我就站在这儿，我要证明我穿了一件举世无双的衣服！” 雪越下越大，皇帝依然在那儿站着。一个士兵觉得不对劲，上前一步，拍了一下皇帝的肩膀。结果发现皇帝僵硬了，像雕像一样倒在地上。这时，场面一片混乱，士兵抱着皇帝，他仿佛明白了一切。而那两个骗子裁缝早已捧着满满的金子逃跑了。 皇帝，怒睁着眼睛，也许只是在生命之火熄灭那一刻他才是最清醒的。
七年级上册目录 1
第一单元
第4课 古代诗歌四首
写作一： 2
第二单元
第8课《世说新语》二则/刘义庆 阅读综合实践 写作二： 专题学习活动： 第二单元知识点 第二单元试卷 3
第三单元
如何突出中心 课外古诗词诵读 第三单元知识点 第三单元试卷 期中试卷 4
第四单元 思路要清晰 少年正是读书时 5
第五单元
任务一 体会人与动物的关系 任务二 任务三 记述与动物的相处 第五单元知识点 第五单元试卷 6
第六单元
第21课 小圣施威降大圣/吴承恩 第22课 皇帝的新装/安徒生 第23*课 女娲造人/袁珂 第22课《寓言四则》 阅读综合实践 写作六： 整本书阅读： 课外古诗词诵读 第六单元知识点 第六单元试卷 期末试卷 更多学习资料推荐
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