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知识点 教材分析
《朱德的扁担》讲的是在1928年，红军初建时期，在国民党竭力“围剿”的特定环境下，广大红军战士在毛泽东、朱德的领导下为了坚守井冈山革命根据地，粉碎敌人的阴谋而到茅坪去挑粮食的故事。全文没有一句对话，但却通过人物的行动和心理，真实的反映了革命队伍中官兵互敬互爱，同甘共苦的场面。课文不仅让我们看到了一位可以以身作则、吃苦在前的红军指挥官的形象，而且通过细腻的心理描写，表现出革命战士对朱德的敬爱之情。
我会写
扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）
担dàn（担子、重担、一担水）
志zhì（志向、同志、志气）
伍wǔ（为伍、队伍、伍分）
师shī（老师、师长、师范）
军jūn（军人、军队、红军）
战zhàn（战斗、战士、战机）
士shì（士兵、士气、护士）
我会认
朱zhū（朱砂、朱门、朱红）
德dé（品德、美德、道德）
泽zé（色泽、光泽、润泽）
敌dí（敌人、敌军、诱敌）
陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）
难nán（困难、难过、难处）
争zhēng（争吵、争论、争夺）
仗zhàng（打仗、仪仗、胜仗）
疼téng（心疼、疼爱、疼痛）
料liào（布料、材料、料想）
敬jìng（敬爱、尊敬、敬业）
多音字
挑tiāo（挑选）tiǎo（挑动）
难nán （难过）nàn（灾难）
担dān （担当）dàn（重担）
藏cáng（藏身）zàng（西藏）
近义词
带领——率领 会师——会合 敬爱——爱戴
研究——钻研 心疼——心痛 越发——更加
反义词
难——易 好——坏 穿——脱
敌人——朋友 常常——偶尔
不料——果然 敬爱——轻视
理解词语
同志：为共同的理想和事业奋斗的人，特指同一个政党的成员。
会师：几支独立行动的队伍在战地会合，也泛指几方面人员会合。
红军：中国工农红军的简称。
草鞋：用稻草等编制的鞋。
不料：没想到，没有预先料到。
敬爱：尊敬热爱。
扁担：放在肩上挑东西的工具，一般用竹子或者木头做成。
句子解析
1.白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
朱德日以继夜的劳累，万分辛苦。
2.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
问题归纳
1.读课文，说一说课文讲述了一件什么事。
朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。
2.挑粮经过的地方是什么样子的？
来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
3.说一说：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？
红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。
4.人们为什么敬爱朱德同志？
因为朱德同志以身作则，能够与战士们同甘共苦。
课文主题
本文是讲了1928年，朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮的故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。
课后习题答案
1.朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。
作为领导，朱德同志以身作则，带头挑粮，非常负责。朱德同志和战士们同甘共苦的高尚品质极大地鼓舞了大家。所以大家越发敬爱朱德同志了。
2.选一选，连一连。
相关资料 朱德 朱德（1886年12月1日－1976年7月6日），中华人民共和国十大元帅之首，字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、国家的领袖。北洋时期，曾被授予勋五位、三等文虎勋章、陆军中将军衔，抗日战争期间，被国民政府授予国民革命军上将军衔及抗战胜利勋章，是中国近现代史上唯一同时指挥过国、共军队的军事统帅。中华人民共和国成立之后，于1955年，被授予中华人民共和国元帅军衔。
朱德对三大战役进程的科学预见 三大战役是对1948年9月12日到1949年1月31日中国人民解放军在战略决战过程中所进行的辽沈战役、淮海战役和平津战役的总称。三大战役前后历时142天，歼灭和改编国民党军154万余人，解放了东北全境、华北大部以及长江以北的广大地区，为人民解放军横渡长江，解放全中国奠定了基础。三大战役在中国乃至世界军事史上，都有着重要的地位和作用。它的胜利，标志着蒋介石20多年来在中国的统治行将结束。
当时作为中共中央书记处书记、中央军委副主席、中国人民解放军总司令的朱德，在解放战争包括战略决战中，是如何对三大战役进程作出科学预见的呢？朱德立足于全国战场，从战略战术方面对三大战役的进程作了全面的预示。
预见三大战役尤其是辽沈战役的具体进程，并指出中原战场是决战的战场。
1948年8月23日，朱德在战况汇报会上，就解放战争第三年的任务、战略决战的地点、时机和条件等问题发表了看法。他说：“中原战场是决战战场。自古以来谁在中原取得胜利，最后胜利属于谁的问题就能解决……”战争第三年的后十个月中，“军事上我们希望解决傅作文，拔掉济南、太原诸点，然后集中兵力继续向蒋管区挺进……”“现在敌人在中原组织许多兵团，企图同我们决战，我们则不同他们决战，因为时机还未到，过早决战对我们不利。所以目前还只是同他们在中原进行一些机动作战。我们要尽一切力量发展生产，准备物质条件（主要是炮弹、炸药）。到条件成熟时再同他们在中原决战。那时‘啃不动的也要啃动 ’，‘拔不掉’的也要拔掉。”①“对东北的敌人，我们不能让他们进关。蒋介石说要守住长春、沈阳，这很好。因为他们把这样多的敌人放到这样远的地方，每天靠飞机运输接济，这就增加他们许多麻烦和消耗。如果让他们进关。不论是增至华北或华中，都会增加我们不少的麻烦。”②情况正如朱德分析的那样，1948年9月16日至24日，华野采取“攻济打援”部署，经过八昼夜的攻坚，一举消灭有十余万重兵把守和坚固设防的济南城，标志着人民解放军开始突破带决战性的攻坚这一关，揭开了战略决战的序幕。与此同时、战略决战的第一个战役辽沈战役正在激烈进行，东野主力长驱南下，连克绥中、兴城、义县，截断北宁线，威逼锦州，形成了“关门打狗”之势。
对东北和济南等战场形势作了分析总结，并预示1948年是决定胜负的一年
1948年10月1日，朱德在战况汇报会上对各战略区进行了分析。他说：“过去我们是怕东北的敌人进关，因为进关后，不管增加到哪里对我们都是不利的。现在敌人已不可能进关，我们可以在东北将他们消灭。”朱德认为“打下济南，对我们很有利，可以利用它原有的工业基础进行生产。山东交通也很便利，有铁路、运河，对今后支援大兵团作战，是一个重要的大后方。同时我们可以腾出十万余人，再加上补充几万俘虏，足以对付南面的敌人。”③接着，他还分析了今后战局的发展趋势：“华北最后的问题是解决傅作义……傅作义是比较不好打的，但我们还是一定能够解决他。”“徐州方面，我们的力量可以消灭邱清泉、黄伯（百）韬、李弥三个兵团中的任何一个兵团。”他指出：“今年的任务是消灭敌人一百个旅。三年内要把解放军发展到五百万人。今年是决定胜负的一年，中原是决战的战场。”“敌人现在实行三角、四边、十三点的计划，这是美国人替他们制订的，也是准备较长期实行的一个计划。我们就要面对敌人这个计划想些办法打他们。”④朱德在中央团校作报告讲到战争形势时还指出：“东北野战军很快就要进关，全国大反攻的时刻已经到了。”⑤东北、华东战场的进展一如朱德所言，1948年10月14日至15日，东北野战军主力经过31个小时激战，攻克了北宁线上的战略枢纽锦州，取得了辽沈战役决定性的胜利。对此，朱德与其他中央领导人一样，感到无比兴奋。他接着对下一步战略发展趋势作了预见。
对中原黄淮地区战场作出预见，并预示1948年冬解决东北问题
1948年10月16日，朱德在战况汇报会上指出：“现在打下锦州，他（指蒋介石）要撤也撤不出来了。锦州在战略上意义很大，是关内与东北联系的补给与转运基地……”“现在我们有两个办法：一个是打锦西，这比较好打；一个是打沈阳出来的敌人。最好是打下锦西，使东北的敌人更加孤立。”“打下锦州，我们更好地取得了攻坚战及攻取大城市的经验。目前主要作战在东北，形势对我们有利，可以打几个好仗，在今冬解决东北间题。东北解决了，我军可以入关，最后解决傅作义。”“太原如果打下，战略意义也很大。”“山东问题已经解决，只剩下一个青岛。”“山东现在已经抽出很大力量，粟裕和许（世友）、谭（震林）可以会合打大仗（指华野内线部队配合作战）。徐州敌人三个兵团靠在一块比较难打，如果能搞掉他一两个兵团就容易解决问题。现在山东虽打了些大仗，但还不算决战。”⑥朱德还指出，今后要注意攻坚战术，注意人员补充、收集物质资材、加紧兵工生产，加强政治工作，准备决战。
战事的经过印证了朱德的预见。1948年10月26日，人民解放军在辽西地区全歼了由沈阳西援锦州的第九兵团廖耀湘部5个军10万余人。 11月2日，再克沈阳、营口。锦西、葫芦岛之敌海运南逃。至此，辽沈战役全部结束，东北全境获得解放。紧接着，即11月6日，华东、中原两大野战军联合发起淮海战役。在淮海战役进行之际，挥师入关的东北野战军和华北军区第二、第三兵团也联合发起平津战役。淮海战役和平津战役的发起、进行和结束，同样在朱德预见之列。
对淮海战役及全国决战进行预测，并预示傅作义部最终将被歼灭
1948年11月26日，当战略决战全面铺开之际，朱德在战况汇报会上说：“我们正以全力与敌人进行决战。二十年来的革命战争，向来是敌人找我们决战。今天形势变了，是我们集中主力找敌人决战。东北决战已把敌人消灭了，现在，正在徐州地区进行决战，平津决战也即将开始。”⑦在徐州地区，黄百韬兵团被歼后，我主力已南下打黄维兵团。“黄维、李延年、刘汝明三部解决后，徐州敌人也跑不了……”在华北方面，“傅作义比较聪明，但他的家务只有这么大……他很可能固守平津，但其结果仍逃不出被歼的命运。”⑧最后他强调，“我们的胜利已经肯定了，但胜利中还有困难。要在新解放区迅速把群众组织起来，恢复生产，以便支持大军继续前进，直到解放全中国。”⑨淮海战役中的国民党两大主力被歼，实现了朱德所设想的我军可以吃掉敌人兵团中的任何一个；平津战役中，朱德分析傅作义固守平津是符合实际的，而傅逃不出被歼的命运亦如朱德所虞。
从1945年5月23日到11月26日，朱德对全国的局势作了客观全面的分析，尤其侧重对东北、华北、中原、华东地区，又主要是对东北野战军、华北军区、华东野战军、中原野战军的分析，这实际上就是对三大战役进程的预见。朱德在三大战役发起前夕和进行过程中，以高超的军事谋略和精妙的指挥艺术对全国各战略区尤其是华北、东北、中原、华东战略区所进行的科学预见，大大加速了人民解放战争的进程。
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第2课《我是什么》
第3课《植物妈妈有办法》
口语交际:
《有趣的动物》
《语文园地一》
快乐读书吧： 第一单元知识点 第一单元复习视频+课件 第一单元知识梳理填空
第一单元试卷 2
第二单元
识字1《场景歌》
识字2《树之歌》
识字3《拍手歌》
识字4《田家四季歌》
《语文园地二》
第二单元知识点 第二单元复习视频+课件 第二单元知识梳理填空
第二单元试卷 3
第三单元
第4课《彩虹》
第5课《玲玲的画》
第6课《去外婆家》
口语交际： 《语文园地三》
习作： 第三单元知识点 第三单元知识梳理填空
第三单元复习视频+课件 第三单元试卷 4
第四单元
第8课《古诗二首》
第9课《黄山奇石》
第10课《日月潭》
第11课《葡萄沟》
《语文园地四》
学写留言条 第四单元知识点 第四单元知识梳理填空
第四单元复习视频+课件 第四单元试卷 期中试卷 5
第五单元
第12课《坐井观天》
第13课《寒号鸟》
第14课《我要的是葫芦》
口语交际:
《商量》
《语文园地五》
第五单元知识点 第五单元知识梳理填空
第五单元复习视频+课件 第五单元试卷 6
第六单元
第15课《八角楼上》
第16课《朱德的扁担》
第17课《难忘的泼水节》
第18课《刘胡兰》
口语交际:
《看图讲故事》
《语文园地六》
第六单元知识点 第六单元知识梳理填空
第六单元试卷 第六单元复习视频+课件 7
第七单元
第19课《古诗二首》
第20课《雾在哪里》
第21课《雪孩子》
《语文园地七》
《老鼠上网》 第七单元知识点 第七单元知识梳理填空
第七单元试卷 第七单元复习视频+课件 8
第八单元
第22课《狐假虎威》
第23课《纸船和风筝》
第24课《称赞》
《语文园地八》
第八单元知识点 第八单元知识梳理填空
第八单元试卷 第八单元复习视频+课件 期末试卷
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