为促进学校、教师与家长的沟通和交流，强化家校合力育人作用，有针对性地对学生进行更加科学合理的教育引导，促进学生学业、身心健康和谐发展；全面了解学生情况，解疑答惑、献策支招、携手育人；切实推动中小学“五项管理”和“双减”政策落地落实；征民意、解难题，进一步提升家校共育水平、提升学校办学水平、提升教育教学质量，为学生成长营造良好环境，近期，县教育局在全县中小学组织开展“家访进万家 携手共育人”大家访活动。
![]()
本次家访活动，坚持覆盖全体、兼顾个性指导的原则，采取线下走访与线上交流相结合的方式。活动中，校领导带头、班主任为主体、任课教师积极参与，拓宽家校沟通渠道，一是以班主任为主，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内重点学生：即心理异常、性格孤僻、家庭教育缺失、身体残疾等13类，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对应的工作。二是要求每一个参访的老师要对自己访问的学生做全面的了解，对在校生家访覆盖面要广，尤其对家庭贫困和留守学生要进行重点家访，三是要做好家访档案的记录，结合自己的家访经历，完成一份家访记录，把“教育”送上门，把“服务”送上门，把“关爱”送上门。本次家访活动实现特殊家庭家访全覆盖，活动家访离异家庭、单亲家庭、外来务工人员子女家庭、留守儿童家庭、农村建档立卡贫困家庭、城乡低保家庭、学困生家庭学生，覆盖率达100%。在家访中，县教育局联合公安、妇联、司法、乡镇政府、社区有针对性地采取帮扶、心理辅导和学习辅导及其他助学措施，帮助特殊家庭学生克服困难、增强信心，鼓励他们积极向上、健康成长，从而有效地架构起学校、社会、家庭三位一体的立体教育网，受到了家长们的热烈欢迎和一致赞誉。在家访期间，一是教师主动征求家长对教育发展改革、学校办学、班级建设、教师教书育人的意见和建议；二是精心梳理、认真研究、分类汇总，并根据实际情况，制定整改落实计划，努力提升家校共育水平、学校办学水平和教育教学质量，提高家长对教育及学校的满意度；三是确保对重点学生家庭一户不落、一户不少，教师入户走访主要做好“四个一”：送一份教育惠民服务政策；道一声安全教育提示提醒；征一个学生家庭最需解决的问题；做一次家庭教育指导。各学校以班主任为核心，任课教师全员参与精准走访，为有需要的家庭送去温暖和帮助，让每一项教育惠民服务政策落地开花。![]()
栉风沐雨育人路，烈日家访暖人心。此次活动联络了师生之间的感情，传播了先进的教育方法，促进了家庭教育和学校教育的深度融合，切实保障了中小学“双减”和“五项管理”工作的有效执行，为湟源县未成年人思想道德建设工作增彩，进一步推进了家访工作制度化和常态化建设，营造了和谐良好的育人氛围，促进了学生的全面健康发展。
