近年来，校园欺凌问题引发了多方关注。欺凌，对孩子而言伤害是巨大的，严重阻碍其健康成长。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，影响着其日常生活。那么，什么是校园欺凌？孩子们该如何正确保护自己？下面，就让我们一起来了解一下吧！
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园“小霸王”是如何出现的
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
校园欺凌的主要行为
1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
校园“小霸王”是如何出现的
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
如何学会自我保护
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
家长该如何做
1.多一些关注，重视法制教育
培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。
2.多一些沟通，了解孩子情况
父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
3.多一些耐心，坚持正面引导
孩子犯错时，要耐心的讲道理，让孩子明白自己的问题所在。“棍棒教育”除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。
4.多一些交往，培养良好习惯
鼓励孩子多参加集体活动、户外活动、多与他人交往、沟通，培养其良好的人际交往能力。要防范其沉迷网络，避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品和网络游戏等。
5.多一些引导，注重言传身教
父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，从小培养孩树立正确的人生观、价值观。
防欺凌儿歌
在幼儿园，我们不做“小霸王”；在受到欺负的时候要知道如何应对；学会关心和善待他人，与他人友好相处。让我们来学习防欺凌儿歌吧！一起做个遵纪守则的好孩子！
防欺凌儿歌
面对欺凌莫慌乱，
报告老师需及时。
遇见欺凌不漠视，
巧妙机智共制止。
互帮互助人人夸，
快乐生活笑哈哈！
敏而灵韵 善成底蕴
智圆行方 允文允武
排版编辑：沈燕红
一 审：马亚华
二 审：周萍萍
三 审：陈 琦
