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2024的列车已带我们越过春夏，驶至秋冬。回望这一年，湖光教师走过的这“365”里路中，有一往无前的追求，有披星戴月的坚守，有携手同行的幸福，也有独面重压的泪水……岁末年首，为总结过往、开启新程,我校本年度新进名师、本届省级优质课教师，用一个字来总结概括2024年他们的成长历程，讲一讲自己成长的故事。
本期与大家见面的是王颖老师。
【个人简介】
王颖，中小学二级教师，中共党员，现任平顶山市湖光小学数学老师兼班主任。曾荣获省级优质课二等奖，市级优质课一等奖，区优秀班主任，区优秀教师等荣誉称号。
【成长汉字——“启”】
【成长故事】
启——点亮教育之路的微光
成长伴随着自我革新。聆听教育大家讲座、观摩优秀示范课，我如海绵吸水般汲取养分。学习新的教育理念后，我将其融入“面积单位”的教学中。孩子们分组探索关于面积单位的秘密，讨论1平方米、1平方分米、1平方厘米有多大，面积和长度的区别等，我穿梭其间启发思考、引导总结。汇报时，看到他们条理清晰地阐述发现，自豪溢满心间，我领悟到“启”是放手，给予学生自主探索的广阔天空。
岁月沉淀，经验累积，如今的我更懂“启”的深意。课堂上，鼓励质疑，让思维碰撞出火花；课后，耐心辅导，为不同起点孩子点亮希望。组织数学竞赛、趣味活动，挖掘潜能，让热爱生根发芽。
回首过往，从懵懂开启知识传授，到精准启发智慧成长，“启”贯穿我的教育岁月。展望未来，我愿永怀赤诚，在小学数学教育之路，以爱为启明星，引领孩子们穿越知识迷雾，奔赴数学的浩瀚星河，用点滴努力，成就他们璀璨未来。
