【湖光五育·智育】学思践悟,助力科学教育创新——湖光小学科学教师参加河南省小学科学学科远程互动教研活动

教育   2024-12-23 18:58   河南  

学思践悟,

助力科学教育创新

科学与探索


12月19日上午,我校小学科学教师齐聚科学实验室,参与了一场高水准的网络学习培训——河南省小学科学学科远程互动教研活动,旨在提升科学教学水平,为学生打造更优质的科学课堂。




      课堂展示中,授课教师展示了扎实的教学基本功,苍耳的启示让孩子们兴趣盎然。通过对优质课的观摩,极大地激发一线教师的研究热情。探索光的传播路径让学习者耳目一新,充分感受到了科学学科的魅力,授课教师的教学示范实验充满了科学味儿。

      专家讲座中,教育专家们倾囊相授,内容涵盖小学科学教育理念的更新、教学手段的创新以及实验教学的优化等多个关键领域。通过丰富的教学案例和直观的演示,深入剖析了如何将抽象的科学知识转化为生动有趣的课堂内容,让学生在探索中感受科学的魅力。


       我校教师们积极互动,认真记录要点,并在交流环节分享教学习心得与困惑,在思维碰撞中收获颇丰。他们深刻认识到,科学教育应着重培养学生的观察、思考与实践能力,引导学生从生活中发现科学问题并寻求解决方案。



培训过后,教师们迅速将所学融入教学规划。计划引入更多探究式实验,激发学生的好奇心与求知欲;同时,借助多媒体资源丰富教学素材,使课堂更加生动活泼。利用科学社团这一科学活动的主阵地,扎实进行活动教学,让学生充分发展自己的探究实验能力。

此次网络培训为我校小学科学教育带来了全新的思路与方法。教师们将学以致用,努力提升教学质量,引领学生在科学的奇妙世界中勇敢探索,为培养学生的科学素养与创新思维不懈努力,推动我校小学科学教育迈向新台阶。

END


文字:常晓明   图片:常晓明
审核:丁茹      编辑:刘力畅


平顶山市新城区湖光小学
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