··
2024的列车已带我们越过春夏，驶至秋冬。回望这一年，湖光教师走过的这“365”里路中，有一往无前的追求，有披星戴月的坚守，有携手同行的幸福，也有独面重压的泪水……岁末年首，为总结过往、开启新程,我校本年度新进名师、本届省级优质课教师，用一个字来总结概括2024年他们的成长历程，讲一讲自己成长的故事。
本期与大家见面的是史晓贞老师。
【个人简介】
史晓贞，中小学高级教师，湖光小学数学教研组长。曾荣获“河南省优质课一等奖、市优质课一等奖、市优秀教师、区教育教学先进个人”等称号。
【成长汉字——“拓”】
“时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹”，回顾2024 年的工作，我选择用汉字“拓”来概括一年来的收获。
【成长故事】
拓远拓新 向美而行
本学期我们学校与蓝湾小学就《数的认识》这一主题，开展了跨校际教研交流，蔡梦宇老师执教的《千以内数的认识》，金全斌老师的微型课展示《分数的意义》赢得了与会老师一致的赞誉与好评。另一方面数学教研组《真实情境中的问题解决》双测评活动的考评内容也从人文、地理拓展到了航天、人工智能等高科技领域。
一年来，组内老师以“互助互学、自我超越、合作共享、抱团发展”为理念，“知不足而奋进，望远山而前行”，不懈追求，迅速成长。到目前为止，我们数学组共有1名 “中原名师”、 5名“省、市级名师” 和多名“省、市级优质课教师”，我们学校的数学组也成为了全区教育系统最闪亮的招牌。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，作为一个中年教师，我为能在催生、辅育青年成长的道路上，微尽绵薄之力而欣慰。
教育是一场向美而行的遇见。遇见朝气蓬勃的学生，遇见并肩奋斗的同事，遇见日臻成熟的自己。行走在教育的路上，没有期限，没有终点，拓远拓新，步履不停！
