“梅”好时光
未来可期
新教师亮相课
TA们，是12小青年教师。
TA们，是怀抱教育梦想的新鲜力量。
TA们，锐意进取，勇往直前。
TA们，把初心融入梅花湾，把爱意育给小梅花。
9月份，教务处启动“第一轮班子进课堂暨新教师展课培训活动”，第一批圈选了十五位新教师，通过进班级，入课堂，课后聊等方式，了解新教师的日常课堂教学情况，再安排素质拓展、能力锻造、培训培养等外训内培，提升专业素养和教育教学能力，进一步提升教学质量。活动中，十五位新教师基于学情基础展开教学设计，呈现了精彩的课例，外出培训，学以致用，在课堂上秀出自己的风采，受到了听课老师的好评。
以梦为马，不负韶华，青春正当时！让我们追随这本《启新档案》，一睹TA们的风采！这是每一个与龙港教育同行之人的追求和姿态。
PART.01
胡瑶瑶
胡瑶瑶老师执教一年级课文《i u ü》。一年级学生已初步具备拼读的能力，但参差不齐。胡老师在教学过程中根据拼音发音做好示范，学生观察并联读，让孩子们在轻松的学习氛围中掌握拼音认读。
PART.02
李佳佳
李佳佳老师执教二年级课文《田家四季歌》。本篇儿歌属于识字单元课文，因此对于字的认识掌握有一定的要求。李老师通过字理溯源、语境运用、图字联系等方式，认识“季”、“农”、“蝴蝶”等生字。本课以情境创设为主要设计指向，串联多个学习情境，促进低年级孩子主动识字，快乐学习。
PART.03
沈武
沈武老师执教一年级课文《dtnl》。沈老师通过儿歌教学、游戏教学等方式，在课中注重发音指导，让孩子们正确认读拼音。同时，采用小组评价的方式，让学生互相评价，培养学生的合作意识和评价能力。
PART.04
吴玉娇
吴玉娇老师执教一年级课文《bpmf》。在小学一年级 bpmf的教学中，以学生为中心，采用多种教学方法，注重发音指导和巩固练习，及时评价反馈，让学生在轻松愉快的氛围中掌握这四个声母。
PART.05
陈成成
陈成成老师执教三年级课文《那一定会很好》。陈老师在课堂上让学生变换角色，把自己当成主人公去体会，把学生的“被动学习”变为“主动学习”，激发学生钻研的乐趣，从多层面、多角度去引导学生发现问题，并使之在教学进程中获得解决。
PART.06
黄婷婷
黄婷婷老师执教三年级课文《在牛肚子里旅行》。黄老师运用朗读进行教学突破，在课上放手先让学生自主朗读，从读中感悟出生活中的哲理——遇到困难和危险时，尽自己最大的努力帮助朋友是一种美好的品质，感受到语言的魅力，话语的力量，让学生在潜移默化中受到文本人文思想的熏陶。
向往的未来
是更好的自己
向往的高处
是更美的期待
教育力量
“梅”好时光
未来可期
图文 | 教务处
排版 | 肖梦静
审核 | 罗上呈
