2024年4月，荷兰卡尔斯中学师生一行13人来我校进行了为期一周的交流访问。
9月26日中午，在对方的盛情相邀下，我校2位老师带领10位同学如约踏上了回访的旅程，开启了新一轮中荷教学和文化交流的研学旅行。
当地时间9月26日晚8点（时差6小时），经过13小时的彻夜飞行，伴着夜晚的点点星光，我们终于抵达了阿姆斯特丹机场。
半年未见，结对子的小伙伴以及家长朋友早已激动地在机场等待我校同学们的到来！荷兰的小伙伴们身穿红色衣服，手拉横幅，表达对中国友人的欢迎。
游览篇
第一天，citywalk。在荷兰老师以及小伙伴的陪伴下，我们开始了研学第一站——乌特勒支，称之为“荷兰的大心脏”。城市中保留了风格独特的中世纪建筑，显得格外神秘和浪漫。
9月27日上午，同学们参观了圣马丁主教堂，运河，公共图书馆（以前的邮政局改造的），乌特勒支大学的图书馆（世界顶尖公立研究型大学）。每到一处，每一个角落都值得细细品味，历史的痕迹在石板路上延伸，文化的气息在悠久的建筑中流淌。
一
9月27日下午，泛舟乌特勒支运河，皮划艇kayak初体验。中荷结对子伙伴共同划船，在河道穿梭，边拍照边休息边划船 ，与河里的小鸭子同行，并欣赏沿岸的风景，河道两边每一处都是宛如一幅幅水彩画，迷人陶醉。
9月28日，寄宿家庭日活动。在荷兰交流的过程中，最令同学们难忘的是homestay式的体验。同学们真正融入到当地家庭，感受荷兰友人的热情和最真挚的情谊...... 截然不同的生活、文化经历让荷兰之行更显真切和生动。同学们纷纷表示，荷兰学生有着明确的人生规划和极其强大的行动力，这是本次友好学校文化交流之旅带给自己最深的启示、最大的收获。
学习篇
交流期间，荷方为海州高中研学团定制了丰富多彩的课程。9月29早上，我们参加了卡尔斯高中举行的简短而热烈的欢迎仪式，Mirjam校长和Jeroe 校长做了欢迎词，刘仙主任与Stefanie老师代表校方相互馈赠礼物表示友好和深入，孩子们感受到了友好学校的热烈氛围。
稍做休息后，同学们先是体验了戏剧课，学习如何透过身体表情和动作去展现一个情节或者一个小故事。在老师的细致指导下，同学们全然投入，全情表现，激发学生的创造力，想象力，自信力。
接着，同学们参加了轻松欢快的音乐课和数学课。丰富多样的乐器让同学们跃跃欲试，最后，两国学校的学生们共同呈现了一场完美的合奏。同时，数学闯关解锁游戏更是刺激和挑战，数学知识解决问题的能力，团队合作精神以及沟通能力得到充分的运用和展示。
吃完了午饭后，同学们在卡尔斯高中的孔子课堂教室中，上了一节中文课。老师通过新颖的课堂组织形式和生活化的问题，让学生体验到了中国汉字语言的魅力和特色。在无比新奇的心情中，同学们结束了当天的行程并跟随学伴回到寄宿家庭休息。
9月30日上午，学生们参与了以perfect school为视角的全球视野与研究（Global Perspective & Research）体验课。这是一门富有创新精神的课程。根据中荷教育的差异，引导学生深度思考背后的原因和结果，从12个角度做出自己合理恰当的选择。当天的课程形式包括小组活动、研讨会、专题研究，小组展示等，激发了学生的研究、分析、反思、沟通和表达能力。
欢送篇
9月30中午，在告别仪式上，卡尔斯高中的老师们做了精美的视频回顾。我校高二15班王一禾同学和卡尔斯高中Werner老师分别做了致辞，总结了此次交流访问的感受和收获，庆祝双方的交流和友谊取得了新的发展，卡尔斯高中校长Mirjam为同学们颁发文化交流项目证书。
颁奖结束后，我们享受着荷兰伙伴们精心准备的午宴，还吃到了久违的中国的饺子。大家围坐在一起，分享此次活动中的所感所获，表达对彼此的珍惜和祝福。
天下无不散的宴席。午饭后，荷兰接待家庭及师生集聚卡尔斯中学校门口，为即将启程的中国师生送行。
文稿丨教学部 郑晶晶
编辑丨陈超 李翔 李梦如
