南艺“四美四育”美育案例(69)|文化产业学院开展“艺术中的党史”美育项目

文摘   2024-10-29 19:00   江苏  

【引言】“治国必先治党、党兴才能国强。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史,并提出一系列要求。习近平总书记明确指出:“今天,我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,更需要重视、研究、借鉴历史。”此外,习近平总书记在党史学习教育动员大会上还明确要求:“党史学习要推动内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。”


【摘要】党史蕴含着穿越时空且历久弥新的宝贵经验、智慧和力量,是立德树人的珍贵资源。在人民群众中广泛开展党史教育,对培育一批批矢志爱国奋斗的时代新人具有重大而深远的意义。为此,南京艺术学院文化产业学院开展“艺术中的党史”美育项目,通过新党史教育形式,党史教育与红色电影、红色舞剧、红色美术、红色音乐乃至红色雕塑等多种艺术表现形式有机融合,最终拍摄出接地气、有温度、有感染力的党史教育教材《艺术中的党史》系列片,实现“艺术赋能”,唤起广大师生群众的历史记忆和情感共鸣。

 【关键词】党史学习教育 历史自信 人民群众

一.背景情况

党的历史是最好的教科书,是最好的营养剂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视从历史中汲取治国理政的智慧和前进力量,从党的奋斗历程和伟大成就中鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。2021年2月,习近平总书记在党史学习教育动员大会上,提出要“要坚持统筹兼顾,把党史学习教育同党和国家中心工作紧密结合起来”。此外,在中共中央办公厅印发的《推动党史学习教育常态化长效化》一文中,明确提出了“积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径。既要精准有效覆盖,又要生动鲜活开展”的要求。在中国共产党第二十次全国代表大会和十四届全国人大一次会议上,习近平总书记进一步强调了进行党史教育对继续“赶考”和坚定答好新时代答卷的作用。大会再次回顾了在党史学习教育动员大会上强调的开展党史学习教育的重大意义,强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,强调治国必先治党,党兴才能国强。通过对党的历史学习与总结,中国共产党有了更深层次的领悟,也增强了人民对党的认同感与归属感。 

二.主要做法

(一)创新党史教育形式

项目团队将经典艺术作品和党史教育有机融合,拍摄《艺术中的党史》系列片,以红色雕塑、电影、舞剧、美术、音乐等艺术形式为切入点,邀请专家、名师讲述党故事。



(二)线上线下多渠道宣传

项目精心打造线上系列党课,目前已在“学习强国”江苏学习平台等媒体平台上线84集,浏览量破10万,受到广泛好评。


项目于线下开展四场艺术党课。其中,《音乐中的百年党史》艺术思政课是由艺术家和师生共同演绎;音乐情景剧形式上党课通过结合综合多种艺术手段,为参与者提供难忘的党史学习体验;送艺术党课党史进社区组织举办唱红歌送社区公益活动和文艺汇演,开展党史知识竞答;送党史进学校活动通过与多所中小学合作,采用绘画、情景剧等形式宣传党史;学党史办实事“送学上门”活动通过举办专场文艺演出宣传党史


(三)拓展线下实践活动

项目团队在大型社区举办各类活动,内容包括讲师主讲引导、同学宣讲分享、现场红色仪式和文艺汇演等板块,并对积极参与的群众赠与党史文创产品和学习资料。


项目团队乡村开展针对性活动,通过推选优秀师生对民众进行针对性讲解和引领,以党课文化与表演相结合的演出,与民众产生交互反馈,鼓励民众一同讲述党史故事。

项目团队包括南艺附中在内的多所中小开展校园合作,并在南京市月华路小学和百家湖小学开始初步项目实践,为中小学提供团课(班会)的教学内容与方案,如情景剧、音乐演唱、画作模仿等,通过制作动画提供良好的党史学习交互体验。

三、经验启示

(一)创新学习形式,丰富党史教育内容

当前党史教育存在形式单一、内容单调等问题,《艺术中的党史》项目将经典艺术作品与党史教育有机融合,以红色音乐、电影、舞剧、美术等多种艺术形式为切入点,拍摄系列片并开展线下活动,能够有效提高人民群众的参与度和满意度,使党史学习教育更具鲜活性、多元性、趣味性和实践性。未来应继续探索适合不同群体的党史学习方法,丰富教育内容,提高学习效果。

(二)发挥资源优势,推动党史学习教育

南京艺术学院发挥自身学科和专业优势,联合多个机构制作系列艺术党课《艺术中的党史》,并通过多种媒体平台上线,获得广泛好评。同时,该项目还深入社区、乡村、学校等开展线下活动,充分利用了学校的艺术资源和人才优势。其他地区和单位也可结合自身资源,加强合作,推动党史学习教育走向深入。
            
(三)加强宣传推广,提高党史教育影响力

项目通过线上线下多渠道进行宣传,线上在官方媒体上线并打造媒体矩阵,在抖音、小红书等平台持续跟进;线下开展文艺汇演等多种展演活动。这些宣传方式扩大了活动影响范围,增加了受益人群。今后应进一步加强党史教育的宣传推广,利用多种渠道和形式,提升党史学习教育覆盖面、宣传度和影响力。


图文来源 | 文化产业学院
初 审|谭 爽 张凯璇
审 核|雪 丽
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