小暑至，热浪逼，一年一度荷，盛夏正当时。今年的高考结束已月余。莘莘学子们正翘首以待理想大学的鸿雁传书；殷殷的老师们总牵念欣慰着又一季的桃李芬芳；务实的家长们也转而为孩子们离土深造、放飞梦想，也为望子（女）成龙（鳳），不遗余力地“备战备荒”。我们这些爷爷辈的人也没闲着，古稀之年，又在自己的“学友群”里，抚今追昔，忆及峥嵘，感恩老师，互䜣衷肠，意欲为即将步入大学的孙辈们鼓劲喝彩的同时，切记:常记老师的教诲，铭印老师的仁德，不负老师的希冀。回望人梯，感念师缘，知恩图报，谨致谢忱。激奋思绪飞扬，放怀精彩人生……
在回忆我们六十年前入学之初和学业期间一些有情有意、有声有色的含英咀华、生动活泼的学习和生活片断，以及几许模糊斑驳、且哏且逗的趣闻轶事的同时，陡然心隙生澜，脑海中顿时浮现出当时甘为人梯的众师相，更加感怀曾经为我们传道授业、点亮心灯、启迪人生的原林县七中（任村）的诸位老师们……
一别一甲子，半世成蹉跎。试图穷尽方法拜寻老师的过程异样辛苦，也终因讯息悠闭、通信不畅，一直停留在杳无悉果的渺茫之中。而今对多位老师的形貌体态、慈眉善目依然是其风华正茂时，他们将大把的青春奉献给了太行山下这片灵秀之地却义无反顾，于上世纪六十年代末随有关政策的调整，大多外籍老师，带着留恋不舍和人文情结返回了原籍。之后的情况及现状我们不得而知，只能靠回忆、遥想和猜度。悔恨隔窎相阻，抱撼未及近前。但师生情谊早已根植心底，从太行山到伏牛山，再到大别山，千山万壑，延绵不绝。
自从五年前偶然获悉侯留坤老师的电话后，我们心旂激荡、欣喜若狂，几位在县城工作生活的同学急切地奔走相告，着手协理如何早日跟老师取得联系:是马上打通电话？还是等把同学们找齐聚在一起时再给老师一个惊喜？我们选择了后者。之后，由我分别先与远在海南的傅金聚、生活在天津的程兰英，近在安阳、林州的李加瑞、申金存、傅杰林、彭德斌、石虎山、石新柱等筹幄筹措。
经半个多月的骑行寻找，于十几位过世的同学家属以慰问，与十几位同学面见或索得了联系方式，并于当年“六一”（2019）组建了“同窗情”微信群。又经三个月的努力，终于将尚健在的27位同学的电话悉数集齐。期间，得知老师仍然是使用座机与外界联系，老俩口都没有手机，只得先索要了老师子女及孙子的电话和微信。至此，千里之外封堙了半个世纪的讯息开始活络起来。前期铺设成型，一切准备就绪，与老师初话、共话的庄严且忺意的时刻指日可待。
我们于当年（2019）10月24日举行了首次同学聚会，见面不识又似曾相识，大眼对小眼目瞪口呆，五十多年离散，重逢老泪纵横。一番自我介绍，互致问候，举觞互祇，推杯由衷，高潮迭起，气氛热烈，同学们久违的快意和欢欣尽情释放着，一张张布满沧桑的老脸顿时乐开了花。此时，酒过三巡，人声鼎沸，同学们等待已久的重头戏即刻开场，老师在那头等着，我们在这里盼着，跟老师的视频连线遂之接通。圆桌前先从女同学开始，限定每人不超过2分钟，力求把自己心中的千言万语凝练成诗一样最为诚挚的话说给老师听。其实，2分钟时限是为老师的身心承受力设定的，毕竟83岁的老人了，又患过二次脑梗。
19位同学依次通话下来，竟足足用了80分钟。有十几位同学老师一眼即认出，马上唤出名字来；少数几位同学老师打量须臾，稍显迟疑，当对方报出姓名的那一刻，老师脱口就能说出你是那个公社那个村的，温馨依旧，和蔼如初。一个多小时的通话中，老师早摘掉了近视镜，两眶噙满了泪花，不时地淌下来，又不停地用衣袖擦拭。几次语带哽咽，又几次掩面失声。此情此景，同学们更是心酸楚、泪满面，有的跟老师对视抽泣、语无伦次，也有的女同学索性哭出声来。这样的同学聚会半世难逢，别开生面，喜极而泣，最大的收获就是与老师彼此互动、久别重逢，实现了几十年来的期盼、念想和夙愿。在人生的孝道场上，祝语虽短，但至衷至诚、虔然于心，且应时而宜孝也。
翌年四月初，我们又拟定了“看望老师，谢恩西亳”的动议，趁着老师康安，我们虽老身板尚可，一致决意到洛阳去，见老师人，谢当面恩。我与杰林、兰英、德斌等牵头筹措礼品（一副松鹤图匾、数件土特产、几条横幅），并先予邮递了过去。
二十一日，我们一行八人分乘火车、汽车于当日晚汇聚洛阳偃师首阳山镇，悄悄下榻于侯老师家门口的酒店。当晚与酒店方商定好了宴会规格、会场布置、送匾活动、谢恩仪式、跟踪摄像等事宜。次日一早，又复置礼品，连同先前邮寄过来的土特产等，抬上画匾，在当地热心人的引导下，横幅开路，音乐伴响，一行人偡排健步进入偃师一高家属院，遂踏入老师位于三楼的家中，寒喧、相拥、亲昵、拍照后，即搀扶簇拥着老师及家人移步并落坐于酒店早已布置好的宴会厅，谢恩仪式正式开始。先由彭德斌同学代表大家致谢恩辞，然后分别发言，每人限时5分钟。
同学们在老师面前很激动，准备好的稿子读起来都难免嗑嗑吧吧，语及旧事，情到深处，都是和着泪水念完的。近一个小时的宣读，老师更加激动，高大的身躯总是躬前俯首倾听着，不断嗫嚅着，欲语难出，全程泪花打转，不时溢流双颊。老师几年前曾患过脑梗，尽管对肢体、思维、表达等均无大碍，但一激动便说不出话来。鉴于此，我们也不再强求老师总结、寄语，大家会意，老师摆手、又合掌示歉，一切尽在不言中。
最后程序是在酒店临时腾置的会场举行谢恩仪式。大堂内，收起餐桌、凳椅，连同甬道，辟出一大块场地来，吊灯彩灯点亮，司仪音响前置，酒店员工整齐划一分立两旁，靠前方墙壁的顶棚处拉起一道横幅，上写“原林县七中15班同学谢恩侯留坤老师”，下方正中摆上二把椅子，大家分别搀着师父母正襟危坐，音乐响起，司仪肃定，同学们两两并立于老师面前，接续向老师恭行鞠躬礼。“好日子”的歌声、喝彩声、掌声连成一片，满堂生輝，热烈而庄重。
此趟洛阳谢恩，我们低调，老师更低调。本打算让老师告知偃师一高或相关人员参与本次活动，以期对老师、对学校、对社会或许会产生一定意义和作用，可老师却说:“咱们的事咱们办，不惊扰大家，不麻烦领导。再者，这楼上住的都是退休老师，你们远道而来，他们很羡慕、很高兴，也很感动，这就足够了。若通知学校，未免有些张扬了，还是这样好。”等返回后的第三天，老师电话过来说，学校领导还是听说后赶过来看望了他，并告知了市教育部门，问及我们是否还在洛阳？怎样联系？有关部门想采访报导等等。
我们15班人，我们这些曾经去洛阳谢恩老师的人，有一个共同感知:尽管我们这些“老三届”人学业未竟，学识有限，一辈子平平淡淡、碌碌庸庸。但老师的教诲时刻言犹在耳，铭记于心，一直相伴终生。能够在晚年的时光里再见晚年的老师，以纯洁的灵魂再次与高尚的灵魂相交相融，千里贽敬，施礼相拜，不求惊天动地，只为心心相綮。洛阳归来，幸至福栽。此举正应时，此去似年轻，此生无憾哉！
前年老师又因老年性肺炎住院治疗了一段时间，病虽愈，但肺功能还是受到了一定影响，说话的声音嘶弱，气力明显不足。本来在我多次撺掇下老师购置了一部手机，子女们也积极施助支持，也因一场大病消磨了心志，迟缓了反映，告之不思再学，依然秉持旧习，坚持每天看报纸，看电视新闻；保持两点一线（三楼居家至小区门岗），上下午各来往一次，或老者对弈，或驻足看牌，几个老叟只玩棋牌，不玩手机。站着不聊网络事，坐下只顾楚汉争。无欲无求，逍遥自在。不睬小道烦忧，营造无人之境，也不失是另外一种惬意、淡泊且忘我、忘情的晚年生活。
近几年，我与老师有每月通话的习惯。随着交流频次的增多，你会隐隐发现，老师接电话、说话，不再那么敏捷、声亢，不再那么健谈、唠叨，不再那么语境逻辑缜密，不再屡屡邀你去洛阳看花，有时候还会答非所问。疑似老师日渐蹒跚的身影频闪脑际、若隐若现，好像明显衰老了许多。好在师母小他7岁，身体尚好，服侍的周到、体贴。子女各有其事，均不在身边。二老形影相伴，相依相随，生活简单，作息规律，又慈仁大度，或许就是寿之福所倚吧。
据悉，当年教我们的那一拨老师（外籍者居多）大多已经离世，在世且健康的均已耄耋或期颐之龄。如果我们隔三差五还能听到老师的教诲和笑声，师生同乐，电话如面，该是多么的三生有幸啊。但愿这条特别的、隐秘的，且无型无迹的恩情线一直有讯直流、畅通无阻；祈愿在我们的有生之年，一直有师左右、有恩守候而长情绵绵……
一晃六十年，窃自苦撑船。学生艰辛，老师也很难。人生海海，老师仍在岸边；树木参天，根土才是因缘；花开艳艳，只因园丁浇灌。师恩如山，情深似海。余生就应该珍惜当下，守牵心缘，祈福老师，合杖悆前。老师在，有依赖；老师好，烦忧少；老师安，幸之焉！
文图/常书喜2024.07.15
