蒙古国教育部放宽教师门槛,以解决K12教师短缺问题

文摘   2024-09-14 23:01   蒙古  


素材来源:蒙古国媒体“dnn、dailynews”,“MN同传”编译了该文,以飨读者。本文观点仅供参考,不代表MN同传”立场。


蒙古国教育部长纳兰巴亚尔近日宣布,为了解决国内教师短缺问题,将放宽教师资格的门槛。根据新规定,国内外大学毕业生,只要GPA达到2.7以上,即可申请成为合同教师。这一政策的实施旨在吸引更多领域的人才加入教育行业,提升教师行业的整体声誉。
为了使这些新教师能够快速适应教学工作,教育部将提供45天的培训课程。培训内容将涵盖课堂、在线等多种教学形式,以确保新教师能够掌握必要的教学技能和知识。此外,对于在职教师,政府也考虑通过合同聘用退休教师并提高其工资,以缓解师资短缺的状况。
然而,这一政策也引发了一些争议。有人质疑,仅仅通过45天的培训,是否足以让非教育专业的毕业生掌握教育学、心理学和教学方法等教师职业的核心技能。对此,教育部表示,该政策是为了短期内解决师资短缺问题,同时也会持续关注教师质量的提升。
总的来说,蒙古国的这一教育改革措施,旨在通过吸引更多领域的人才,快速补充教师资源,同时也为教育行业的发展注入新的活力。尽管存在一些争议,但这一政策的实施无疑将对蒙古国的教育事业产生深远的影响。



蒙研社
开展蒙古国研究,推动中蒙“产学研”合作,助力中蒙民心相通!(曾用名:MN同传)
 最新文章