11月18日，由蒙古国大呼拉尔负责研究《教育总法》实施情况、教师短缺问题解决、教师职业价值提升及公立普通教育学校管理改进的工作组成员，考察了蒙古国立教育大学的相关工作情况。蒙古国立教育大学校长J. Batbaatar详细介绍了学校的教师培养项目。他指出，目前学校共有910名教职员工，2024-2025学年共有11212名在校生。学校的核心工作包括教师培养体系和课程理念、颁发教师资格证的培训项目以及新教师能力框架的建设。根据教育部长2024年批准的评估方法，幼儿教育、小学教育教师，以及数学、信息技术、化学、生物、物理、地理、音乐、社会学、心理学和特殊教育学校教师等专业被评为最紧缺的职业。鉴于人口增长和教育领域教师短缺问题，未来到2030年，各类教师培训项目的需求将持续增长，尤其是为缓解三班制教育、满足新建学校及幼儿园的师资需求。本学年，教育大学招生计划完成率达到86%。例如，Архангай分校计划招生185人，实际招生149人，完成率为81%；而师范学院计划招生350人，实际录取393人，完成率达到112%。此外，2023届毕业生中有80%从事本专业相关工作，而2022届和2021届的专业对口就业率分别为76%和71%。目前，学校45%的在校生（约3818人）获得总计9.4亿图格里克的奖学金及学费减免。在听取校方汇报后，负责工作组的国家大呼拉尔（议会）议员J. Galbadrakh及议员D. Bum-Ochir、Б. Хэрлэн、B. Kherlen、S. Zulfkhar针对报告内容提出问题并作出相关说明。校长J. Batbaatar、主管教学与合作的副校长D. Soronzon，以及分校负责人分别就议员提出的问题进行解答，并讨论了下一步措施的计划与建议。![]()
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