城子学部心理课程系列活动
植美心灵之旅
筑梦健康成长
为进一步落实教育部心理健康专项工作、筑牢师生心理健康底线营造心理健康成长环境，促进学校植美课堂教学、全面提高教育质量，城子学部继续加强与大连大学蒲风阳教授心理文教社团建立良好的沟通互助关系，蒲教授团队常年坚持扎根一线深入乡村小学课堂，本学期将开展四年级学生心理健康课程系列活动。
小学生正处在充满好奇与梦想的年纪，每一步成长都值得我们细心呵护。为了培养同学们的人际交往主动能力、反应能力和创新能力，以及班集体成员“家”的意识，本次的心灵之旅先从人际交往打开突破口。
在师生们进行简短有趣的自我介绍和热身活动后，利用“石头剪刀布”的游戏培养孩子们的理解和沟通能力。待大家充分放松心绪后悄悄进入正题，通过“桃花朵朵开”游戏，锻炼同学们的快速反应能力，同时寻找出具有号召力和凝聚力的“领导者”同学，在人际交往中逐步锻炼孩子们迎难而上打破交往障碍。伴随着师生们的欢声笑语，一节心理健康行为训练课也在轻松愉悦的氛围中接近尾声，大家在欢声笑语中留下了串串珍贵的画面，潜移默化地激荡着孩子们纯真美好的心田。
本次心理健康系列活动将持续开展，通过孩子们喜闻乐见的活动形式打开学习生活中的紧张情绪放松压力，提高学生的团队协作能力培养学生的创新能力和反应能力，对于提升学生心理素质和核心素养，改善心理健康发挥重大作用。学校将继续和蒲教授团队保持长期合作，让心理健康之花开遍乡村教育每个孩子的心田。
撰稿 | 肖博文 照片 | 肖博文
排版 | 范晓婷 审核 | 陈仁革
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