聚焦新课标
共研新课堂
——金石滩实验学校小学部承办金普新区小学语文“用好新教材 落实新课标”课堂教学展示交流活动
活动伊始，小学部科研主任李秀婷介绍了东部教育集团“美好课程”体系的构建及总校小学部“和美课程”体系下小学低年级和美语文课堂的探索。
接下来是三节二年级精彩的课例展示。
华润小学张琪老师执教的是二年级上册语文第七单元《雾在哪里》。张琪老师结合单元语文要素，将课后习题作为教学重、难点。设计以雾孩子带着学生一起聊“雾”、寻“雾”、读“雾”、想“雾”的情景，贯穿学文思路，让孩子在真实的情境中主动学文、识字、写字、朗读、想象，仿照课文例句，用“无论……还是……都……”说一说雾来的时候的景色，利用各种评价方式，促发学生主动学习，把教、学、评融为一体。
大连金石滩实验学校小学部宋冰凡老师执教二年级上册语文第六单元《八角楼上》第一课时，宋冰凡老师老师结合单元主题创设了“争当红色故事讲解员”的学习情境，并在教学过程中带领学生们随文识字，运用多种方法带领学生识字，利用字理认识“争、视”等字，结合生活经验和以前课堂所学“寒冬腊月、夜幕降临”等词语的意思，增强了学生识字的有效性，同时结合课本插图理解重点语句，如“穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章”感受毛主席工作环境的艰苦。
大连金石滩实验学校小学部李鹏翀老师执教二年级上册语文第六单元《八角楼上》第二课时，这节课李鹏翀老师延续学习情境，将历史背景与情境导入的巧妙结合，注重语言理解与情感体会，通过图文对照、设疑引导、启发诱导等多种方法，帮助学生从字面含义逐渐深入到象征意义，梳理毛主席是如何工作的。让学生明白“星星之火”暗指毛主席点燃的革命斗争之火，最终完整讲故事。学生在一次次讲述红色故事的过程中初步懂得幸福生活是革命前辈浴血奋战、艰苦奋斗换来的，激发对革命领袖、革命家、英雄人物的崇敬之情。
课例展示后,三位老师分别从学情、课标、教学过程等方面阐述了自己的课例设计意图并进行了深刻的反思。随后，与会教师针对三节精彩课例进行了点评。研讨交流中，大家各抒己见，碰撞思维的火花。整个环节氛围轻松，又一针见血。执教老师自评、参与老师互评，环环相扣。
最后，王宏英主任分别对三位老师的课堂进行了详细的点评和指导。她首先肯定了三节课的设计都能够立足核心素养目标，围绕单元的人文主题和语文要素，设计结构化的学习任务，在真实的情境中学习语言、运用语言，较好地体现了语文课程的实践性和综合性。她分析了集中识字和随文识字的各自优势和不足，建议老师从实效出发，把握汉字音形义结合的特点，在阅读鉴赏的过程中通过随文识字、适度的字理识字、联系生活实际和已有知识识字等多种方法识字，让低年级识字教学彰显文化内涵，同时富有情趣。她特别强调了要重视写字教学过程，切实提高写字质量。
教研之花，因智慧而绽放；教育之路，因创新而宽广。在这次教研活动中，我们共同见证了智慧与激情的碰撞，体验了语文教学的魅力。通过深入研讨学习，老师们更加全面地把握了新课标的内涵与要求，确保能够准确理解新课程标准的精神实质，以更好地指导教学实践。
教研活动虽已落幕，但教育的探索永无止境。金石滩实验学校小学部语文组将继续秉承“和美课程”建设理念，以新教材为引领，以新课标为导向，躬身实践，深耕细作，砥砺前行，共创教育的美好未来。
撰稿人|王虹润 照片|金鑫 吴玲玲 祝贺婧文
排 版|阎佳玉 审核|李秀婷
