国家体育总局颁布《儿童青少年科学健身20条》,该如何贯彻落实?

文摘   2024-12-20 14:37   北京  

导语

12月18日,“儿童青少年科学健身20条”发布会在山东日照召开。国家体育总局正式向社会发布“儿童青少年科学健身20条”(以下简称“20条”)。


图片来源:中国体育报


近年来,我国儿童青少年的体质健康问题日益引起社会广泛关注。根据国家卫生健康委员会、中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会、中国科学院心理研究所等机构公布的数据显示,儿童青少年近视高发且呈现低龄化趋势,超重肥胖形势严峻,脊柱健康问题日益显现,心理健康问题频发。与2020年相比,虽然孩子们的身体形态有所改善,但在体能方面却出现下滑,各类身体素质问题不容忽视,这不仅关系到孩子们的身心健康,更影响到国家的未来和民族的希望。


“20条”是首次为儿童青少年身心全面发展提供科学健身指导类的纲领性文件。“20条”旨在全面提升儿童青少年体育素养和健康素养,为儿童青少年健康成长和国家的长远发展奠定坚实基础。



 儿童青少年科学健身20条 

视频来源:国家体育总局体育科学研究所

国家体育总局体育科学研究所副所长袁虹对“20条”进行了解读,表示“20条”不仅聚焦当前儿童青少年体质健康所面临的问题与不足;同时还重点突出儿童青少年身体素质提升精确定位、精准发力。

在编制过程中,“20条”编制团队梳理了现有针对儿童青少年的健康促进指南类文件,遵循易操作,易实施,强干预原则,体现多样性特点,结合实际开展情况具备较强的可操作性和指向性,真正让儿童青少年有兴趣参与其中,提高同学们的科学健身素养,有助于他们养成终身锻炼习惯,从而全面促进孩子们的健康成长。

“20条”内容涵盖了青少年近视防控、科学减脂、体姿改善、心理健康、科学健身五大方面,为儿童青少年主动健身、科学健身提供了权威指引,能有效提升儿童青少年科学健身素养,全面促进儿童青少年健康成长。

未来,国家体育总局还将进一步扩大科普宣传范围,丰富宣传渠道和平台,广泛推广科学知识,在保持传统路径的基础上,进一步在新媒体领域进行深入拓展,开发出适合各平台、路径的科普作品,将“20条”的推广贯穿于各项科普和运动健康促进工作中。

为了有效响应国家体育总局所颁布“儿童青少年科学健身20条”的号召,作为专业的体育教育服务平台,体教联盟CSEA正在全国范围内推广“青少年运动技能等级标准”(以下简称《标准》):


《标准》是由上海体育大学组织体育和教育权威专家参与,分项目较为系统地梳理了国内外有关运动技能评定标准的文献,通过会议、走访等形式广泛征求了来自学校体育、项目管理、运动训练、基层学校等多个层面的 254 名专家,围绕青少年运动技能的掌握情况进行了预测试。在此基础上,研制组经过预测数据的分析和反复论证,最终确立了“标准”体系架构。


《标准》的出台把体育学习的过程科学有效的划分成了四个阶段十二个等级进行,不仅反映了个体的运动技能进阶规律,更让孩子在体育学习中有更明确的阶段性目标,通过每一个目标的达成,让孩子对于体育学习更有兴趣;让体培机构的教学更系统,更标准;让家长更清晰了解孩子的学习进程。



以《标准》为导向,在体育教学中实现分年龄段、循序渐进的因材施教的形式,能够更好促进青少年掌握1至2项运动,养成终生运动的好习惯。

与此同时,《标准》的实施将为进一步完善学生综合素质评价工作机制,激发学生兴趣,增强荣誉感,同时为竞技体育后备人才提供有力的数据支撑。

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《标准》的推广实施将为进一步完善学生综合素质评价工作机制,推进“20条”进入学校体育课程改革建设提供参考和依据。激发学生兴趣,增强荣誉感,同时为竞技体育后备人才提供有力的数据支撑。
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以《标准》为导向,学校以此革新体育课教学内容,家长监督体育课强度是否达标,社会体育培训机构做最终的检验。这种在体育教学中实现分年龄段、循序渐进的因材施教的形式,能够更好的促进青少年掌握1至2项运动,养成终生运动的好习惯,从而培养出符合“20条”要求的身心健康的新时代青少年。

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体教联盟CSEA
体教联盟(CSEA)是承载国家体育总局科教司、竞体司等司局为运动员、教练员、项目协会和体育教学机构服务的平台,结合中国运动文化教育网等平台优势,打造集“运动训练+文化教学+升学就业+科技保障”于一身的综合性信息服务平台。
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