音乐是人类感受美，表现美及创造美的重要形式之一，也是一种幼儿表达情绪和对周围世界初步认识的独特方式，游戏化的音乐教学更是让幼儿充分学习和感知音乐魅力的重要手段之一。
为不断提高教师音乐专业素养，拓展音乐教学方法，我园以艺术领域（音乐教育）为突破口，为接下来的集团课赛做好选拔和储备工作，盘龙区云波幼儿园开展了为期一周的音乐课赛活动，旨在提高教师对音乐教学活动游戏化开展和设计的实践能力。
课赛上，老师们积极准备，认真根据各年龄阶段幼儿的身心发展规律精心选材、巧妙设计，内容涉及歌唱、音乐游戏、集体舞、打击乐等多种类型。根据《指南》目标要求及大班幼儿发展状况，精心设计教学活动，突出艺术学科特点，展现了自身素质和较高的课堂驾驭能力，为我们呈现出了一堂堂富有感染力又极具个性色彩的音乐活动。
活动一：娄丽萍《音乐面包店》
活动三：沈璐莎《划船比赛》
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活动四：杨璐荣《魔法线条》
活动五：聂立收《木瓜恰恰恰》
活动六：汪磊《水果变变变》
活动七：彭婧《朱迪警官破案记》
活动八：柳晓燕《布谷鸟》
活动九：薛燕《小鱼游》
活动十：李亚璟《摇摆舞》
活动十一：付文芝《夏天的雷雨》
活动十二：谢佳莹《玛丽波尔卡》
活动十三：秦亭《丽江三部曲》
活动十四：殷美玲《哪吒学艺》
活动十五：杜丽蓉《石林火把节》
活动十六：毕源励《哪吒学艺》
活动十七：苏群芬《库企企》
教有所获，研有所得
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。在教育现代化的浪潮中，教师作为教育的实施者，其专业素养和教学技能的提升显得尤为重要。
本次活动通过教师自评、听课老师互动点评的形式，从儿童视角出发，深度剖析活动选材、教学准备，目标定位、教学方法、教学环节等方面的合理性，老师们在教研中得到了启发，收获了方法，梳理了经验。
收获成果
每一次的课赛都是进步的号角，每一次的反思都是突破的信号。本次赛课是教师将教育理念转换为教育行为的检验，是落实《指南》精神的具体表现。
勤教善研，勤学苦练；且行且思，且悟且进。此次活动将引领和带动教师们更加潜心教学、不断改进教学理念和教学方法，提升专业素养，在教师专业化成长的道路上乘风破浪、扬帆起航！
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文字编辑：张秋萍
图片来源：各参赛教师
审核：甫丽媛
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