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体育如太阳般迸发无尽热情，如山海般象征着连绵希冀。鄂州市实验小学教联体坚定贯彻落实习近平总书记“要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展”重要指示精神，以体育课为主阵地，以大课间活动为辅助，以特色体育社团为载体，激发学生参与体育运动的兴趣，让学生体验运动的魅力，领悟体育的意义，进而养成真正的体育习惯，达到提升体能、成为四有新人的根本目的。
SPORTS
体育教师是落实体育课的核心。向课堂教学要质量，让学生养成良好的运动习惯，塑造积极向上的心态，实现身心全面发展，是每位体育教师的必修课。近日，鄂州市实验小学教联体召开体育工作专题会议，学校党总支部书记吕红芳、校长赵俊、副校长姜慧及教联体全体体育教师参加会议，会议由副校长周昱主持。
厚积薄发，勇攀高峰。会上，教联体体育组组长胡洋老师对前一阶段的体育工作进行了复盘，汇报了三年体育工作发展规划和年度体育工作计划，并对体育工作中存在的不足提出了具体的改进措施。
全体体育教师围绕“作为体育教师，你的职业规划是什么”“如何实现自己的职业规划？”这两个议题进行深度思考，发言表态。
身为体育教师，我将立足实践新课标，智慧赋能体育教学，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。课堂内外多了解学生的体育水平和兴趣爱好，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性，因材施教，引领学生爱上体育，培养他们成为健康、自信的未来之星。
“多听”“多想”“多做”“多实践”，努力成为一名一专多能、学生喜爱、专家型、研究型体育教师！我将从以下方面着手提升自己：
1.终身学习。坚持练习体育基本功和身体素质练习，如队列队形口令、体能活动，从体育教学视频号中学习优秀案例，开阔视野，充实自身；
2.课程创生。精心备课，全面发展体能，设计包含力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质训练的课程；
3.坚持教学研究。在每节课中实施“教、学、练、赛、评”的体育教学模式，护航学生身心健康成长。
作为一名新时代体育教师，我将努力做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范，具有开拓创新精神，被学生和家长信赖的教师；做一名有理论功底、科研能力，专业技能过硬的教师。
我会积极参加教研组活动，积极投身教育科研的改革与实践，认真学习，创造机会，将全市小学生篮球冠军奖杯夺回来。
我的职业规划是提升专业技能，增强教学能力，成为体育领域的专家或引领者。
如何实现这些职业规划呢？首先，我会持续学习，不断提升自己的专业知识和技能。其次，积极参与各种教学研讨和体育活动，以提升自己的教学能力和体育素养。最后，深入研究体育教育实践创新，让每一个孩子在运动中自信阳光地成长。我将以坚定的决心、恒心、毅力一步一步实现目标，在体育教育的道路上走得更远，走得更稳。
我认为一名合格的小学体育教师不仅要为人正直善良，对工作认真兢兢业业，更要在思想政治、业务能力上有所建树，对学生负责。我会坚持“健康第一”的指导思想，培养学生坚持体育锻炼的意识和能力，激发他们的运动兴趣，促进学生健康成长。
我将努力提升自己，成为一名有丰富实践经验、精湛教学技艺、良好师德师风的体育教师。接下来，我会不断打磨自己独立策划和组织体育活动的能力，向优秀看齐，提升自己的教学质量和效果，逐渐成长为学校体育教学团队的骨干力量。
建瓴定向 明要笃行
每一位老师的分享，红芳书记都仔细聆听，她细致捕捉体育教师的教学日常，肯定了体育教师为实小学生体质健康做出的努力。红芳书记与老师们交流时提到：无奋斗无青春，无奉献无人生。作为新时代教师，身上肩负着教育人、培养人、塑造人的重要使命，要将学生身心健康发展放在第一位，每一位体育教师都要勤研体育课标，深钻体健教材，上好每一节体育课，用爱与责任让体育的育人价值充分体现，为学生的长远发展奠定健康之基。
红芳书记强调：基础教育无副课，课程标准无死角。体育教师要拒绝躺平，持续努力，持续生长，要不断提升素质和能力，提升个人核心竞争力，争做专家型体育教师，收获职业的幸福感。
体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。鄂州市实验小学教联体将认真践行“健康第一”教育理念，以提升学生体育核心素养为重点，以“让孩子们每天身上有汗、眼中有光、脸上有笑容”为目标，深化学校教学改革，推进实施学生体质强健计划，建强师资队伍，提升学生体质健康水平，为早日建成新时代教育强国、体育强国和健康中国贡献力量。
文字：胡洋
图片：詹瑞
责任编辑：季微然
总编审：周昱
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