闲言不叙，直接上诗：
星期一
56.忆江南
[唐] 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
[注]谙（ān）：熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。
钮老师说：诗人曾经在江南生活过很长一段时间，回到洛阳十多年后写下了这首回忆江南的诗，这么多年过去了，诗人对江南仍是念念不忘，可见江南的美给他留下太多的回忆。江南有太多的美，一首短短的诗是写不完的，诗人只写了其中的“日出”和“江水”，这已足以让我们感受到了。
星期二
57.蘑菇
林良
蘑菇是
寂寞的小亭子
只有雨天
青蛙才来躲雨
晴天青蛙走了
亭子里冷冷清清
钮老师说：孩子的眼睛与成人不同，他们能看到我们看不到的东西；孩子的心灵与成人更不同，他们能想到我们想不到的东西，他们看待世间事物的角度和想法不同。蘑菇在孩子眼里变大了，变成了亭子，青蛙本是两栖动物，喜欢雨还来不及呢，却偏偏要躲在蘑菇下面避雨。这就是童诗的魅力所在。
星期三
58. 游子吟
[唐] 孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
钮老师说：据说母亲缝衣服时，针脚越密，孩子回来的越早，所以诗人要远走他乡时，母亲才要“密密缝”，就是希望儿子早早回乡。最后两句表面上写小草难以报得春天阳光的恩德，实际上是表达自己难以报得慈母的恩德，再扩大来说，就是子女们哪能报得了父母的恩德啊。
星期四
59.小鹿
金波
花的影，叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
钮老师说：美丽的小鹿是自然的恩赐，它的美不只是自己的美，也是自然的美。小鹿在森林里自由自在地奔跑，是森林中一道美丽的风景。森林也是美的，是它给小鹿带来了生活的天地。
星期五
60.蚕妇
[宋] 张俞
昨日入城市，
归来泪满巾。
遍身罗绮者，
不是养蚕人。
[注]罗绮（qǐ）：纯丝织品，有花纹，此指丝绸做的衣服。
钮老师说：养蚕的人辛辛苦苦养蚕，做成了精美的丝绸衣服，却不能穿。因为他们的劳动成果被统治阶层剥削了，城市中那些满身穿着丝绸衣服的人，却不是真正的养蚕人，他们是不劳而获的的。就像《悯农》诗中的农夫一样，“四海无闲田，农夫犹饿死”。诗人揭露了当时社会的不公和底层人民生活的不幸。
