大手牵小手,“友”爱共成长——记金东区实验幼儿园大带小活动

文摘   2024-11-05 21:32   浙江  



大手牵小手,“友”爱共成长

 —金东区实验幼儿园大带小活动


懵懵懂懂,是新的开始,

跌跌撞撞,是爱的遇见,

从陌生到熟悉,从小班到大班......



       

 秋风送爽,落叶如金,

小班的弟弟妹妹们经过一个月的学习生活,

正在稳步适应幼儿园生活。

可是,在入园的时候,

他们依然会因为想念爸爸妈妈们而哭泣。

作为大班的哥哥姐姐,

我们可以怎样帮助他们呢?


小东娃帮帮团


当“大孩子”遇上“小萌娃”,

他们之间会发生哪些有趣有爱的故事呢?

在这场美好的邂逅之中,

关于爱与成长的故事悄然绽放~



友爱初计划


活动讨论

       活动开展前,大班哥哥姐姐们进行了一次“我们能为小班弟弟妹妹们做什么?”主题讨论,大家都迫不及待地分享着自己的想法:

小班的弟弟妹妹找不到自己的教室,我可以带他们去教室。

我可以带小班弟弟妹妹去散步,这样他们就可以熟悉幼儿园了。

我可以给小班弟弟妹妹穿衣服,因为他们还不太会,我可以帮助他们。

我可以帮弟弟妹妹喂饭,他们吃饭容易满桌都是。

      经过商讨,大班哥哥姐姐决定从迎接弟弟妹妹入园开始。让我们一起重回友好画面,感受这份纯真的爱吧~




爱的迎接


     帮帮团来啦!牵起弟弟妹妹们的手,哥哥姐姐送你上学咯!“需要我的帮助吗?”、“我带你进教室吧”、“我牵着你进去吧”,贴心的话语如同温暖的阳光,洒在弟弟妹妹的心间。

      对于入园时显得有些不安和困惑的弟弟妹妹,哥哥姐姐们也展现出了智慧和爱心。他们想到了用贴贴纸的方式来安慰和鼓励这些小朋友。“我这有贴贴纸,我送你一个。”、“不要哭了,我送你一个贴纸,你喜欢哪个?”简单而温馨的动作,让弟弟妹妹们在陌生的环境中感到了一丝丝的熟悉和快乐。





哥哥姐姐们不仅在入园时给予了弟弟妹妹们温暖的迎接,更在日常的生活中扮演着朋友的角色,用专属于自己的方式,传递着友善、互助和责任......




爱的陪伴




餐后故事



      在午餐之后,哥哥姐姐们会挑选自己钟爱的绘本,与弟弟妹妹们分享,共同沉浸在美妙的童话世界。



园中散步



      哥哥姐姐们牵着弟弟妹妹们的小手,一边漫步于幼儿园的各个角落,一边介绍着:“这是幼儿园的操场”、“这里是小小山坡”、“这是树屋”......



穿衣、叠被



      午睡后,哥哥姐姐们主动承担起责任,耐心细致地指导弟弟妹妹们整理床铺与学习穿衣技巧。哥哥姐姐们的细心照料,俨然成了一个小大人的模样。




公园拾秋



      在秋意渐浓的日子里,哥哥姐姐们携同弟弟妹妹们一同前往公园,享受这美好的时光。一路上,他们细心叮嘱:“不要奔跑”、“紧握我的手,我会守护你。”穿行于田间小径,哥哥姐姐们不仅为弟弟妹妹们介绍各种蔬菜,还亲手赠予狗尾巴草作为礼物,关怀备至地帮助弟弟妹妹们背起水杯。这一系列举动,无不彰显出对弟弟妹妹们的深深责任感和爱意。

      抵达公园后,大家共同拾取落叶,并在这些自然的画布上绘制图画。大班的哥哥姐姐都以独特的方式传递着爱与情感,构成了一幅温馨的画面。




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爱的传承


      在幼儿园这个小小的世界里,孩子们通过“大带小”的活动,不仅学会了关爱和帮助,也体验到了成长的责任和美好。这种爱的教育和责任的培养,将为他们的未来奠定坚实的基础。让我们共同期待,在孩子们的共同努力下,我们的世界将会变得更加美好和温暖。




写在最后——

爱是传递和延续,

愉快的体验也还在继续,

属于弟弟妹妹们的幼儿园生活也顺利拉开帷幕。

期待他们能够继续勇敢地做自己,

享受在幼儿园的每一天!



编辑  |  付佳敏

    图片  |  大班教师

初审  |  钟凯莉

终审  |  黄丽娜


金东区实验幼儿园
把幼儿园还给孩子,把孩子还给他自己
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