针对“如何找到一个好的研究问题”，李想老师指出，好的研究问题应该基于个人兴趣，并具有一定的探索价值。在寻找研究问题的过程中，同学们需要熟悉各个领域的研究方法，并学会从不同角度审视同一个问题。
最后，李想老师以自己的博士论文为例，围绕“唯心净土”这一概念，分享了他从“概念辨析”“词源考察”再到“论证过程”的心得体会，就学术论文写作给出了四点具体建议。第一，要重视学术论文历史坐标系。好的论文应有一个清晰的历史背景，能够准确反映研究问题的来龙去脉。第二，要注意学术论文写作中语言的精确性，避免使用模糊或不当的推论。第三，要充分利用数据库等现代学术工具来充实个人研究，站在巨人的肩膀上眺望更远的地方。最后，学术论文写作要做提纲式的准备，就文章本身的要件进行梳理分析。例如，引言部分要凸显研究的独特性和意义，正文部分的小标题要体现逻辑关系和必要性，注释部分可以作为文章的支线任务来呈现额外信息，结论部分则要聚焦文章的核心观点并提升文章的实际效力。
向筱路老师聚焦语言学的研究视角，围绕学术论文选题和写作，讲授了具体的写作方法和技巧。
向筱路老师从论文写作的参考书目引入，将话题转向“如何找到一个合适的论文选题”。他认为一个好的选题不仅能让研究过程事半功倍，还能让论文更加有深度和广度。他建议同学们可以从生活中发现问题，从研究分析中发现问题，甚至可以从模仿经典研究中发现问题。
向筱路老师总结了撰写优秀学术论文的四个关键要素。一是材料要扎实。他以语言学研究为例，强调了数据准确性的重要性，无论是语音、语义还是方言研究，都需要有准确无误的数据作为支撑。二是分析要透彻。要深入挖掘现象背后的规律和机制，不能只是停留在表面现象的描述。三是逻辑要严密。论证过程要具有必然性和唯一性，学术论文中的每个论据都要能够必然推出其结论。四是语言表达要简洁明了。
向筱路老师分享了三种实用的写作技巧。一是“单刀直入”式的开篇模式，即在文章开头就直截了当地提出研究问题和背景知识，让读者一目了然地了解论文的主题和目标。二是反复追问的写作方法，即在研究过程中不断自省和分析，确保研究的准确和深度。三是以小见大的写作技巧，即从小处入手，通过深入挖掘和拓展，逐渐展现出问题的全貌和深度。此外，向筱路老师还特别指出，应该反对机械套用国外理论到汉语语言事实中的不良导向，无论是论文写作还是学术研究都要有自己的独立思考和见解。
最后，向筱路老师强调，学术论文中存在一些容易被忽视、看似琐碎的细节，但它们却直接关系到论文的质量和可读性。因此，无论是引言部分的设计、综述的撰写方式、结论的表达，还是标题、摘要和关键词的拟定等，都需要反复打磨，力求精确。
在问答交流环节，同学们就学术论文写作中的论文选题、观点形成、论据运用等问题与嘉宾进行了交流互动。
